Pracovní list je určen především pro žáky, kteří se učí číst genetickou metodou. Žáci procvičují časovou posloupnost a čtení s porozuměním. Je možné využít při práci ve dvojicích, nebo jako samostatnou práci. Žáci dostanou rozstříhané kartičky s obrázky (nebo si je sami rozstříhají) a pracovní list, na kterém je jednoduchý příběh. Úkolem žáků je tento příběh rozstříhat na osm částí (podle čar) a složit podle posloupnosti (jak se příběh odehrál). Příběh nalepí na čistý papír. K příběhu také dolepí obrázky, opět podle časové posloupnosti. Obrázky žáci vybarví. Příběh si pak podle svých slov společně převyprávíme, popovídáme si o smyslu příběhu.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Časová posloupnost.doc
Řešení.doc
GŘUNDĚLOVÁ, Martina . Skřítek Musík – časová posloupnost. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 23. 03. 2011, [cit. 2013-01-25]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/skritek-musik-casova-posloupnost.html>. ISSN 1802-4785.
