Slavnému Harry Potterovi se podařilo přitáhnout ke čtení věkovou skupinu, u které se rodiče už často vzdávali veškerých snah. Ale teď, když je cyklus ukončen a úspěšně zfilmován, co před puberťáka předložit dokud zájem stále ještě trvá? Přinášíme vám tipy z řad světových bestsellerů, které „mladé dospělé“ zaručeně zaujmou.
Z
námá panenka může být vším, čím si jen bude přát – mořskou pannou, princeznou, kosmonautkou, vílou nebo třeba filmovou či hudební hvězdou. Její svět je opravdu pestrý. Následuj ji také Ty. Jak? Ukaž, že jsi stejně talentovaná jako Tvá oblíbená panenka – natoč video, kde tancuješ v rytmu Barbie songu nebo kde ho zpíváš. Můžeš vyhrát účast na natáčení ve Varšavě a stát se tak hvězdou nového Barbie hudebního videoklipu. Soutěž odstartovala 2. září a potrvá až do 13. října.
Na konci srpna sis mohla poprvé poslechnout zbrusu nový Barbie song, který nazpívala zpěvačka Markéta Konvičková. Najdeš ho i na našich stránkách www.barbie.cz. Pusť si ho a začni se na své vystoupení připravovat už dnes. Nerada zpíváš, ale Tvým koníčkem je tanec? Na Barbie song si přece můžeš skvěle zatančit! Celý článek »
Pracovní postup výroby dekorativního jablíčka formou prezentace.
Očekávaný výstup: rozpoznává a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření (linie, tvary, objemy, barvy, objekty); porovnává je a třídí na základě odlišností vycházejících z jeho zkušeností, vjemů, zážitků a představ
Celý článek »
Materiál je zaměřen na poznávání hudebních nástrojů.
Očekávaný výstup: rozpozná v proudu znějící hudby některé hudební nástroje, odliší hudbu vokální, instrumentální a vokálně instrumentální
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě verze křížovky pro ověření znalostí žáků v 8. ročníku a pro práci s učebnicí, jsou uvedeny i možnosti práce s křížovkou.
Očekávaný výstup: vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění
Celý článek »
Prezentace se zadanými úkoly má žáka seznámit s kánonem hlavy z profilu. Součástí prezentace je pracovní list, který se používá k plnění prvního úkolu uvedeného v přední části prezentace.
Očekávaný výstup: užívá vizuálně obrazná vyjádření k zaznamenání vizuálních zkušeností, zkušeností získaných ostatními smysly a k zaznamenání podnětů z představ a fantazie
Celý článek »
Píseň o mláďatech domácích i jiných zvířat. K dispozici je notový záznam pro třídu, zpěvník pro třídu (text s akordy), notový záznam písně upravené pro sbor s ukázkou nahrávky písně se školním pěveckým sborem ve formátu mp3 a samostatný nástrojový podklad – playback (karaoke) ve formátu mp3. V materiálech je také nabídnut sborový vícehlas. Text písně je možné využít jako motivaci k dalším aktivitám – výtvarná výchova, český jazyk atd.
Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti
Celý článek »
Inspirací pro přehodnocení věrohodnosti lidové písničky Kočka leze dírou, pes oknem se mi stal sluha Saturnin vystupující v Jirotkově stejnojmenném románu, kde jmenovaný sluha spoluzakládá Kancelář pro uvádění románových příběhů na pravou míru. Nuže, proč by tuto možnost neměli mít i naši žáci? Zde je tedy jako první vlaštovka korigován jistě nechtěný omyl popisující způsob opouštění domu domácími zvířaty za pěkného počasí. K dispozici je notový záznam, zpěvník (text s akordy) a také nahrávka písně se školním pěveckým sborem ve formátu mp3.
Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti
Celý článek »
Výukový materiál kombinuje pracovní list, výtvarnou práci a prezentaci. Předpokládá vyhledávání informací pomocí literatury a internetových vyhledavačů. Zapojuje individuální i skupinovou práci. Využívá práci s danou informací i vlastní představivostí žáka. Nahlíží do různých podob a zobrazení stejného námětu v různých kulturách a obdobích. Sleduje podobnosti a odlišnosti zobrazení a náhledu na námět samotný.
Očekávaný výstup: užívá vizuálně obrazná vyjádření k zaznamenání vizuálních zkušeností, zkušeností získaných ostatními smysly a k zaznamenání podnětů z představ a fantazie
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
