báseň – Školáci.com – pro rodiče a učitele

Druhy rýmů

martina — Tue, 16 Apr 2013 15:49:18 +0000

Žáci se naučí rozlišovat čtyři základní druhy rýmů. Zároveň pochopí užívání vzorce k dané charakteristice rýmů a sami zkusí zrýmovat sloku básně s použitím daných slov.

Očekávaný výstup: tvoří vlastní literární text podle svých schopností a na základě osvojených znalostí základů literární teorie

Druhy rýmů.doc

PEKAŘOVÁ, Jana . Druhy rýmů. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 08. 11. 2011, [cit. 2013-04-16]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Druhy rýmů appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Roční období v básních

martina — Wed, 27 Feb 2013 16:05:55 +0000

Materiál obsahuje čtyři básně čtyř ročních období. Žáci pracují s verši, slokami a plní další zajímavé úkoly, které rozvíjí kladný vztah k poezii a čtenářství.

Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností

Roční období v básních.doc
Řešení.doc

SOCHOROVÁ, Libuše. Roční období v básních. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 27. 07. 2011, [cit. 2013-02-27]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Roční období v básních appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Vyjmenovaná slova: básně, doplňovačky, tajenky

martina — Tue, 12 Feb 2013 09:52:51 +0000

Skrze krátké básně, porozumění textu a doplňovací tajenky, které se k básním se váží, se uživatel seznámí se základními vyjmenovanými slovy, částečně s jejich významy a s trochou historie o vzniku vyjmenovaných slov.

Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách

Vyjmenovaná slova básně, doplňovačky, tajenky.doc

BUREŠOVÁ, Marcela. Vyjmenovaná slova: básně, doplňovačky, tajenky. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 20. 05. 2011, [cit. 2013-02-12]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Vyjmenovaná slova: básně, doplňovačky, tajenky appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Oslovení v pohádkách a písničkách – psaní čárek

martina — Tue, 29 Jan 2013 11:12:38 +0000

Pracovní listy slouží k vyvození a procvičení psaní čárky ve větě jednoduché za oslovením. Žák bude doplňovat čárky, opravovat chyby a hledat bezchybně napsané věty. Motivováno oslovováním v pohádkách a lidových písničkách. Součástí je řešení.

Očekávaný výstup: odlišuje větu jednoduchou a souvětí, vhodně změní větu jednoduchou v souvětí

Oslovení v pohádkách a písničkách.doc

CEMERKOVÁ GOLOVÁ, Petra. Oslovení v pohádkách a písničkách – psaní čárek. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 04. 04. 2011, [cit. 2013-01-29]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Oslovení v pohádkách a písničkách – psaní čárek appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

O ztraceném dárku

martina — Mon, 28 Jan 2013 14:53:08 +0000

Žáci tvořivě pracují s textem. Úkoly podporují jejich myšlení, kooperaci, zájem o čtenářství, orientaci v textu, tvořivost a nápaditost.

Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti

O ztraceném dárku.doc
O ztraceném dárku – pro učitele.doc

SOCHOROVÁ, Libuše. O ztraceném dárku. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 28. 03. 2011, [cit. 2013-01-28]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post O ztraceném dárku appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

František Gellner

martina — Sun, 25 Nov 2012 17:26:44 +0000

Pracovní list s vybranými texty Františka Gellnera, nad nimiž se žáci zamýšlí, odpovídají na otázky, vyjadřují své dojmy a pokoušejí se odhadnout názvy básní.

Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora

František Gellner – pl.doc
František Gellner – řešení.doc

ČALOVÁ, Barbora. František Gellner. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 10. 10. 2010, [cit. 2012-11-25]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post František Gellner appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Báseň

martina — Thu, 22 Nov 2012 20:05:18 +0000

Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárního textu používá základní literární pojmy.

Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů

Báseň.doc

CEMERKOVÁ GOLOVÁ, Petra. Báseň. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 06. 10. 2010, [cit. 2012-11-22]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Báseň appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Skloňování a význam „génia”

martina — Wed, 21 Nov 2012 19:05:48 +0000

Po seznámení se s existencí cizích slov v češtině si žáci mohou vyzkoušet skloňování slova „génius” a jemu podobných, a to v kontextu významu tohoto slova, jež přesahuje mírně do slohu i literatury.

Očekávaný výstup: spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova

Skloňování a význam „génia”.doc

BUREŠOVÁ, Marcela. Skloňování a význam „génia”. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 24. 09. 2010, [cit. 2012-11-21]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Skloňování a význam „génia” appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Popletená básnička o zimě

martina — Mon, 22 Oct 2012 15:54:53 +0000

Pracovní list se zimní tematikou napomáhá rozvoji jazykového citu, podporuje upevnění pojmů sloka, verš a rým při samostatné práci žáků. Kromě těchto dovedností procvičují žáci i přepis textu básně.

Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností

Popletená básnička o zimě.doc

JINDROVÁ, Petra. Popletená básnička o zimě. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 15. 03. 2010, [cit. 2012-10-22]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Popletená básnička o zimě appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.