přírodopis Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Ekoaktivity

20.03.2017 Publikoval(a): marekd

Ekoaktivity slouží k zábavnému procvičování ekologických a přírodopisných pojmů. Příspěvek obsahuje pravidla hry a sadu lístečků s úkoly.

Očekávaný výstup: Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Celý článek »

Rubrika: Environmentální výchova
Vložit komentář

Rostliny

15.03.2017 Publikoval(a): marekd

Soubor 16 rostlin určených k poznávání v hodinách přírodopisu. Lze využít i v projektu o lese apod.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Proč se učit biologii?

26.03.2013 Publikoval(a): martina

DUM je vhodný pro úvodní hodinu přírodopisu (biologie). Žáci se zamýšlejí nad tím, co užitečného jim studium biologie přinese.

Očekávaný výstup: rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Pomozte fotografovi Mírovi – naši obratlovci

26.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál je založen na poznávání základních druhů našich suchozemských obratlovců. Zároveň si klade za cíl seznámit žáky nenásilně s tím, v jakém prostředí se s těmito druhy mohou setkat (les, pole, louka, lidská sídla).

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Kraje ČR – projekt

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Žáci ve dvojicích podle zadání projektu vypracovávají v PowerPointu zadaný kraj. Poslední fází projektu je prezentace prací před spolužáky. V tomto projektu je návaznost informatiky na zeměpis, dějepis a přírodopis.

Očekávaný výstup: zpracuje a prezentuje na uživatelské úrovni informace v textové, grafické a multimediální formě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Informační a komunikační technologie, Informatika
Vložit komentář