světová strana – Školáci.com – pro rodiče a učitele

Země, kde žijeme, naše vlast.

martina — Wed, 23 Jan 2013 15:47:02 +0000

Žáci si procvičují znalosti a vědomosti o krajině a vlasti – typy krajiny, začlenění vlastní obce do mapy ČR, vodstvo, světové strany, sousední státy. Pracují s mapou, luští čtyřsměrky, doplňují věty.

Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)

Země, v níž žijeme, naše vlast.doc

ELICER, David. Země, kde žijeme, naše vlast.. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 11. 03. 2011, [cit. 2013-01-23]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Země, kde žijeme, naše vlast. appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

Tonda na Západě

martina — Fri, 21 Dec 2012 08:26:16 +0000

Pracovní list je určen k procvičení orientace na mapě a vyhledávání informací prostřednictvím internetu. Materiál je vhodný i pro práci ve skupinách. Obsahuje řešení.

Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí

Tonda na Západě.doc

NOGOLOVÁ, Renata. Tonda na Západě. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 23. 12. 2010, [cit. 2012-12-21]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post Tonda na Západě appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

S Jiříkem na cestách

martina — Tue, 27 Nov 2012 15:43:59 +0000

Žáci si formou hry procvičí světové strany. Materiál obsahuje hrací plochu, popis hry a kartičky s obrázkem Jiříka.

Očekávaný výstup: určí světové strany v přírodě i podle mapy, orientuje se podle nich a řídí se podle zásad bezpečného pohybu a pobytu v přírodě

S Jiříkem na cestách.doc

NOGOLOVÁ, Renata. S Jiříkem na cestách. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 22. 10. 2010, [cit. 2012-11-27]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

The post S Jiříkem na cestách appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.