Žáci objeví význam pojmu samospráva v kontextu školního prostředí, zaměří se na praktické možnosti, které v sobě žákovská samospráva nese a s aktivním užitích svých práv, vhodných komunikačních prostředků a vzájemné spolupráce vyzkouší simulaci žákovské samosprávy ve třídě. Výukový materiál je vystavěn na principu třífázového modelu učení E-U-R a byl vyzkoušen v praxi.
Očekávaný výstup: posoudí a na příkladech doloží přínos spolupráce lidí při řešení konkrétních úkolů a dosahování některých cílů v rodině, ve škole, v obci
Význam a činnost žákovské samosprávy.doc
Význam a činnost žákovské samosprávy – m.doc
DOLEJŠKOVÁ, Petra. Význam a činnost žákovské samosprávy. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 15. 12. 2010, [cit. 2012-12-18]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/vyznam-a-cinnost-zakovske-samospravy.html>. ISSN 1802-4785.
