Výchova k občanství

Mapy mých pocitů

Mapy mých pocitů

Dítě se vypravuje na cestu, která do vede ke zkoumání míst v jeho nitru. Jedinými slovy této jinak tiché knihy jsou označení míst na mapách tajemných krajin, které překvapivě a nápaditě popisují různé lidské pocity. Kouzelná kniha představuje množství odstínů jednotlivých emocí od radosti, studu, údivu a strachu až k lásce. Výtvarně výrazná kniha je určena pro děti od 4 let.

Autor: Bimba Landmann
Překlad: Daniel Razím
44 s., 285 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Ukázka z knihy

Bimba Landmann je italská ilustrátorka. Její knihy byly přeloženy do více než 20 jazyků, své kresby vystavovala v Londýně, Tokiu, USA i celé Evropě. Považuje se za žačku českého ilustrátora Štěpána Zavřela.

Odpadový dotazník

Žáci pracují ve skupinách, v nichž mají za úkol oslovit nejméně 20 respondentů a zjistit jejich znalosti týkající se třídění odpadu. Získaná data žáci statisticky vyhodnotí.

Očekávaný výstup: Lidské aktivity a problémy životního prostředí
…

Odpadový dotazníkČíst více »

Život mezi lidmi

Test určený k zopakování osvojeného učiva, zamyšlení se nad některými pojmy. Díky otevřeným otázkám žák hlouběji uvažuje sám o sobě, o svých schopnostech… jak se chová, či jak by se zachoval v jistých situacích. Test je ověřen v občanské výchově u žáků 7. ročníku.

Očekávaný výstup: zhodnotí a na příkladech doloží význam vzájemné solidarity mezi lidmi, vyjádří své možnosti, jak může v případě potřeby pomáhat lidem v nouzi a v situacích ohrožení
…

Život mezi lidmiČíst více »

Přírodní a kulturní bohatství, majetek v našem životě

Test určený k zamyšlení se nad vztahem člověka k přírodě, k majetku. Otevřené otázky vedou žáka hlouběji uvažovat o svém vztahu k přírodě, k majetku, který vlastní nebo který by mohl vlastnit. Test je ověřen v občanské výchově u žáků 7. ročníku.

Očekávaný výstup: posoudí a na příkladech doloží přínos spolupráce lidí při řešení konkrétních úkolů a dosahování některých cílů v rodině, ve škole, v obci
…

Přírodní a kulturní bohatství, majetek v našem životěČíst více »

Člověk a kultura

Test určený k zopakování osvojeného učiva, zamyšlení se nad některými pojmy, uvědomění si pravidel slušného chování ve společnosti. U otevřených otázek se musí žák více vcítit do popisované situace, aby dospěl k správnému řešení. Test je ověřen v občanské výchově u žáků 7. ročníku.

Očekávaný výstup: uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích, případné neshody či konflikty s druhými lidmi řeší nenásilným způsobem
…

Člověk a kulturaČíst více »

Přestupek x trestný čin

Pracovní list má žáky vést k uvědomění, jaký je rozdíl mezi přestupkem a trestným činem. Dále seznamuje s druhy sankcí a dalšími pojmy z oblasti trestního práva.

Očekávaný výstup: rozpozná protiprávní jednání, rozliší přestupek a trestný čin, uvede jejich příklady
…

Přestupek x trestný činČíst více »

Vlastnictví

Pracovní list seznamuje žáky s druhy majetku a způsobem, jak ho mohou získat. Také vede k zamyšlení, jaká plynou práva a povinnosti týkající se vlastnictví.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává různé formy vlastnictví, uvede jejich příklady
…

VlastnictvíČíst více »

Jak pomáhat…?

Pracovní list seznamuje žáky s některými způsoby pomoci druhým lidem. Úkoly nabízí diskuzi a mají vést k zamyšlení žáků nad daným problémem. Při práci s pracovním listem je vhodný přístup k internetu.

Očekávaný výstup: zhodnotí a na příkladech doloží význam vzájemné solidarity mezi lidmi, vyjádří své možnosti, jak může v případě potřeby pomáhat lidem v nouzi a v situacích ohrožení
…

Jak pomáhat…?Číst více »

Přejít nahoru