Jazyk a jazyková komunikace

Funkční styly I

Výkladová prezentace, podle které si mohou žáci průběžně zpracovat zápis. Prezentaci samozřejmě doplňuje výklad učitele, zejména při definici pojmů, a práce s učebními texty s ukázkami jednotlivých stylů. Tento materiál bude propojen s prezentací Funkční styly II, která nabídne k jednotlivým stylům také přehled slohových útvarů. Cílem je samozřejmě především praktický výstup, aby „žák využíval poznatků a jazyce a stylu ke správnému písemnému projevu a k vlastnímu tvořivému psaní“.

Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů.

Vyjmenovaná slova – příbuzná slova

Doplňovačky k přiřazování slov s y, ý po obojetných souhláskách ke slovům vyjmenovaným. Žák v doplňovačce vybarvuje určenou barvou příslušná příbuzná slova, která přiřadí k danému vyjmenovanému slovu. Listy můžeme také vytisknout, slova vystříhat a poté je žáci přiřazují k vyjmenovaným slovům například na magnetické tabuli.

Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách.

Obecná škola (Elementary school)

Pracovní list s americkou recenzí na film Obecná škola. Úkolem studentů je složit rozstříhané části pracovního listu a přijít na jméno snímku, popřípadě učitel může dávat část po části, kdo dřív přijde na název snímku. Jakékoliv další varianty práce s textem jsou možné.

Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky.

Přejít nahoru