Materiál obsahuje 34 obrázků, které začínají na všechna písmena abecedy (včetně ď, ť, ň, x, w, q, y ). Lze je použít při vyvození nového písmena. Přílohou jsou také kartičky s velkými i malými písmeny abecedy, které mohou žáci k obrázkům přikládat.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Žáci vyplňují základní informace o sobě, procvičují a opakují fráze týkající se jejich původu, vzhledu, rodiny: I am from, I have got, I like…
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Vhodné pro výuku na základních, středních i jazykových školách.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Jedná se o soubor pracovních listů na procvičování i/y v koncovkách podstatných jmen. Žáci na učitelem vybraný řádek skládají dvoubarevná oboustranná papírová kolečka, čtverečky apod. (vlastní výroba dětmi anebo např. Nová škola Brno) tak, že, kde by napsali i, dají kolečko modrou barvou nahoru, a kde by napsali y, dají kolečko červenou barvou nahoru. Kontrola probíhá pouze čtyřmi slovy, např. červená, červená, červená, modrá. Žák hned vidí, měl-li řádek správně. Děti za každý správně vyplněný řádek získají bod. Takto procvičené řádky mohou žáci dále vyplnit samostatně.
Očekávaný výstup: rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku
Celý článek »
Soubor pracovních listů na procvičování i/y po obojetných souhláskách. Žáci na učitelem vybraný řádek skládají dvoubarevná oboustranná papírová kolečka, čtverečky apod. (vlastní výroba dětmi anebo např. Nová škola Brno) tak, že, kde by napsali i, dají kolečko modrou barvou nahoru, a kde by napsali y, dají kolečko červenou barvou nahoru. Kontrola probíhá pouze čtyřmi slovy, např. červená, červená, červená, modrá. Žák hned vidí, měl-li řádek správně. Děti za každý správně vyplněný řádek získají bod. Takto procvičené řádky mohou žáci dále vyplnit samostatně.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Aktivita je určena ke skupinové práci žáků, kteří procvičí stupňování přídavných jmen a porovnávání měst, zvířat, věcí, osob. Návod k práci ve třídě je přiložen.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Jedná se o pracovní list z českého jazyka s těmito úkoly: práce s textem, čtení, přepis, doplňování správných písmen (velká písmena, párové souhlásky, i/y po měkkých, tvrdých a obojetných souhláskách, ě/je, vzory podstatných jmen, shoda přísudku s podmětem), hledání kořene slova, slova příbuzná, určování slovních druhů, určování mluvnických kategorií u podstatných jmen a sloves, věta jednoduchá / souvětí. Lze použít jako samostatnou práci.
Očekávaný výstup: rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku
Celý článek »
Prezentace obsahující vyjmenovaná slova po s.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách.
Celý článek »
Žák si hravou formou procvičí přídavná jména. Každé cvičení je bodově ohodnoceno formou balonků, které žák využije na konci pracovního listu.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
