Hudební výchova

English Time – Písnička – I’m a Little Teapot

Žáci formou zábavně zpracované písničky aktivně užívají anglický jazyk a zpívání doplňují formami neverbální komunikace. Originální text písničky umožňuje procvičit slovní zásobu – slovesa pohybu, jídlo a pití.
Tento audiozáznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.

Očekávaný výstup: reaguje pohybem na znějící hudbu, pohybem vyjadřuje metrum, tempo, dynamiku, směr melodie

Vánoce – píseň

Píseň s vánoční tematikou. Jedno z nejkrásnějších období. Nemusíme vstávat, nemusíme psát úkoly a mnozí z nás chodí tajně do komory na maminkou připravené cukroví ještě před Štědrým dnem. K dispozici je notový záznam a zpěvník – text s akordy. Text písně je možné využít jako motivaci k dalším aktivitám – výtvarná výchova, prvouka (přírodověda), změny v přírodě, povídání v komunitním kruhu…

Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti

Letní příměstský hudební tábor

111
Přemýšlíte, jak zabavit děti o prázdninách?

Příměšťák je ideální pro ty děti, které se nemohou nebo nechtějí účastnit tábora s noclehem, ale také pro ty děti, které chtějí smysluplně a zábavně využít volný čas.

Na děti čeká týden skvělý plný hudebních zážitků!

Hudební skladatelé

Prezentace o nejvýznamnějších českých i světových hudebních skladatelích. Obsahuje i odkazy na hudební ukázky a související weby.

Očekávaný výstup: rozpozná v proudu znějící hudby některé z užitých hudebních výrazových prostředků, upozorní na metrorytmické, tempové, dynamické i zřetelné harmonické změny

Hudební nástroje

Materiál je zaměřen na poznávání hudebních nástrojů.

Očekávaný výstup: rozpozná v proudu znějící hudby některé hudební nástroje, odliší hudbu vokální, instrumentální a vokálně instrumentální­

Hudební křížovka

Materiál obsahuje dvě verze křížovky pro ověření znalostí žáků v 8. ročníku a pro práci s učebnicí, jsou uvedeny i možnosti práce s křížovkou.

Očekávaný výstup: vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění

Český romantismus

Materiál obsahuje prezentaci s přehledem autorů českého romantismu a divadel 18.-19.st., dále činnosti s poslechovými skladbami a úkoly na procvičení dané látky.

Očekávaný výstup: zařadí na základě individuálních schopností a získaných vědomostí slyšenou hudbu do stylového období a porovnává ji z hlediska její slohové a stylové příslušnosti s dalšími skladbami

Mláďata – píseň s hudebním podkladem

Píseň o mláďatech domácích i jiných zvířat. K dispozici je notový záznam pro třídu, zpěvník pro třídu (text s akordy), notový záznam písně upravené pro sbor s ukázkou nahrávky písně se školním pěveckým sborem ve formátu mp3 a samostatný nástrojový podklad – playback (karaoke) ve formátu mp3. V materiálech je také nabídnut sborový vícehlas. Text písně je možné využít jako motivaci k dalším aktivitám – výtvarná výchova, český jazyk atd.

Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti

Kočka leze oknem, pes dírou – píseň

Inspirací pro přehodnocení věrohodnosti lidové písničky Kočka leze dírou, pes oknem se mi stal sluha Saturnin vystupující v Jirotkově stejnojmenném románu, kde jmenovaný sluha spoluzakládá Kancelář pro uvádění románových příběhů na pravou míru. Nuže, proč by tuto možnost neměli mít i naši žáci? Zde je tedy jako první vlaštovka korigován jistě nechtěný omyl popisující způsob opouštění domu domácími zvířaty za pěkného počasí. K dispozici je notový záznam, zpěvník (text s akordy) a také nahrávka písně se školním pěveckým sborem ve formátu mp3.

Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti

Přejít nahoru