Informatika

Excel – tabulky a spojnicové grafy

Pracovní list, který je zaměřen na tvorbu spojnicových nebo plošných grafů. V krajním případě lze na tomto příkladu ukázat i tvorbu sloupcových grafů, ale ty budou méně přehledné. Žáky je možné nechat pracovat dle přiložených pokynů, nebo jim promítnout řešení, aby měli vzor. Současně s grafy si žáci mají procvičit i práci s buňkami (změna písma, barvy, ohraničení, skrytí mřížky apod.). Na tomto příkladu lze žákům vysvětlit i základy pojmů, jako je hrubá mzda, reálná mzda, inflace atd.

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací

Vzorce a funkce SMALL v Pyth. větě a pyth. číslech

Soubor je vhodný k procvičení sestavování vzorců a relativního adresování (popř. funkce SMALL) v tabulkovém kalkulátoru a zároveň k upevnění znalostí o Pythagorově větě a pythagorejských číslech (vhodné pro 8. a 9. ročník).

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací

E-mail – víme o něm vše?

Test určený k zjištění orientace žáků v oblasti elektronické pošty. Žáci mohou test doplňovat přímo ve svém internetovém prohlížeči (interaktivní varianta) nebo písemnou formou bez PC (varianty pro textové editory). Test je ověřen u žáků 6. ročníku.

Očekávaný výstup: ověřuje věrohodnost informací a informačních zdrojů, posuzuje jejich závažnost a vzájemnou návaznost

Interaktivní přiřazování – hardware

Moderní prostředek k procvičení probrané látky pro žáky 5. ročníků. Žák přetahuje myší jednotlivé položky s názvy k obrázkům přímo ve svém internetovém prohlížeči. Po potvrzení tlačítka „Zkontroluj“ uvidí žák své celkové procentuální hodnocení. Pokud chce vyučující nechat žáky doplňovat křížovku písemnou formou bez PC, je tu pro něj varianta pro textový editor k možnému vytištění.

Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie

Interaktivní křížovka – hardware

Moderní prostředek k procvičení probrané látky pro žáky 5. ročníků. Na základě nápovědy, která se schovává pod jednotlivými čísly u každé řady (vodorovné či svislé), žák doplňuje hledané výrazy z oblasti hardware přímo ve svém internetovém prohlížeči. Online křížovka je na čas (10 minut). Po uplynutí času či potvrzení tlačítka „Zkontroluj“ uvidí žáci své celkové procentuální hodnocení. Pokud chce vyučující nechat žáky doplňovat křížovku písemnou formou bez PC, je tu pro něj varianta pro textový editor.

Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie

Přejít nahoru