Test slouží k zopakování a utřídění obecných znalostí o Asii, případně může sloužit k evaluaci žáků.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Aktivita je určena ke skupinové práci, pracuje s prvky metody RWCT – Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Instrukce pro práci ve třídě jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Materiál je postup, který je určen pro grafický program Corel Paint Shop Pro. Lze si jej ale přizpůsobit i pro jiné grafické editory, které umí pracovat ve vrstvách. Postup slouží jednak pro pochopení práce s vrstvami, jednak má za cíl ukázat možnosti zvýraznění určitého motivu na obrázku. Je přiložen i hotový obrázek, který může být promítnut jako příklad hotové práce. Na tomto příkladu lze žákům vysvětlit také pojmy z grafiky, jako je ústřední motiv, zlatý řez, zvýraznění motivu, atd.
Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »
Prezentace k tématu: Vodstvo ČR. Vodopády, jezera, rybníky a přehrady na území ČR. Žáci pracují s pracovním listem a s atlasem ČR.
Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
Celý článek »
Pracovní list slouží ke čtení, vyhodnocování a zpracování dat z grafů. V druhé části má žák za úkol dokončit sloupcové diagramy.
Očekávaný výstup: vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data
Celý článek »
Pracovní list pro žáky, ve kterém si procvičí učivo vyjmenovaných slov po V. Obsahuje několik různorodých aktivit a jejich řešení.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Pracovní list pro žáky, ve kterém si procvičí učivo vyjmenovaných slov po S. Obsahuje několik různorodých aktivit a jejich řešení.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Prezentace PowerPoint digitálně zpracovává téma Vyvřelé horniny. Součástí je ukázka jednotlivých vyvřelých hornin, popis jejich složení a příklady jejich využití, popř. naleziště.
Očekávaný výstup: rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek
Celý článek »
Pracovní list se zábavným procvičováním slovní zásoby z oblasti zvířat.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Tři pracovní listy jsou určeny úplným začátečníkům v anglickém jazyce. Jedná se o podpůrný materiál k učebnici Happy House 1, lekce týkající se oblékání. Žáci poslouchají a označí správný obrázek, začínají se psaním/opisováním slov, skládají slova z písmen.
Očekávaný výstup: rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
