Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky určuje ohniskovou vzdálenost lupy.
Očekávaný výstup: rozhodne ze znalosti rychlostí světla ve dvou různých prostředích, zda se světlo bude lámat ke kolmici či od kolmice, a využívá této skutečnosti při analýze průchodu světla čočkami
Celý článek »
Pracovní list na procvičování početních operací do 10. Žáci zde také tvoří slova z daných písmen a píší valentýnské přání.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 8. ročník, který prakticky určuje tepelnou účinnost lihového kahanu.
Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 9. ročník, který prakticky ověřuje činnost transformátoru.
Očekávaný výstup: rozliší stejnosměrný proud od střídavého a změří elektrický proud a napětí
Celý článek »
Pracovní list – vysvětlení smyslu lomeného výrazu, úlohy k procvičení.
Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »
Pracovní list obsahuje dvě části. V první z nich je přehled anglických přivlastňovacích zájmen, druhá se zaměřuje na jejich procvičení ve formě několika úkolů.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Test pro žáky 5. ročníku. Téma: rovnoběžníky, konstrukce rovnoběžek, rýsování podle návodu. Doplněno logickou úlohou pro žáky, kteří pracují rychleji (tzv. úloha navíc).
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Materiál určený k tematickému skupinovému vyučování. Propojuje učivo několika předmětů (matematika, anglický jazyk, vlastivěda, přírodověda, výtvarná výchova a pracovní činnosti). Jeho součástí je i správné řešení úkolů.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
Procvičování znalostí o vybraných krajích ČR. Aktivita je určena spíše pro skupinovou práci. Žáci obdrží první tabulku s údaji (odpovědi), nejprve se mohou sami pokusit vytvořit správnou otázku či vysvětlit, k čemu údaj patří. Pracují s mapou ČR. Druhá tabulka obsahuje otázky, žáci je mohou rozstříhat a přiřazovat k odpovědím.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování skládání slov ze dvou částí. Je možno pracovat individuálně i ve skupinách.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
