Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 6. ročník, který prakticky ověřuje určování hmotnosti pevného tělesa.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 6. ročník, který prakticky ověřuje určování hmotnosti pevného tělesa.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Pracovní list využívá prvků činnostního učení. Žáci pracují ve dvojici. Obdrží obálku, ve které je rozstříhaná oznamovací věta/otázka. Jejich úkolem je větu poskládat a správně zapsat. Poté kartičky vrátí zpět do obálky a pošlou do jiné lavice. Obálky se předávají tak dlouho, až mají dvojice zapsány všechny věty. (Vyučující potřebuje 10 obálek). Další úkol: žáci se mohou pokusit rozvíjet složené věty – z jednoduché věty vytvoří souvětí, souvětí obměňují.
Očekávaný výstup: odlišuje větu jednoduchou a souvětí, vhodně změní větu jednoduchou v souvětí
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, který hravou formou procvičuje slova opačného významu. Možno použít i k práci ve skupinách. Žák přiřazuje, doplňuje, pojmenovává. Vše doplněno obrázky. Pracovní list obsahuje sebehodnocení.
Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 8. ročník, který prakticky ověřuje určení tepla přijatého vodou a odevzdaného ocelovým válečkem o vyšší teplotě ponořeným do vody.
Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »
Barevné tabulky k doplňování rodu, čísla, pádu a vzoru u podstatných jmen rodu ženského a mužského. Lze využít jako pracovní listy, testy či pro samostatnou práci ve dvojicích, trojicích (výhodou je, že žáci si mohou zkontrolovat práci sami – učební materiál obsahuje vyřešené tabulky).
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky ověřuje zobrazení spojkou rozsvícené svíčky.
Očekávaný výstup: využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh
Celý článek »
V pracovním listu si žáci procvičí základní geometrické tvary: čtverec, obdélník, trojúhelník a kruh. Tvary hledají, vybarvují a pojmenovávají, dokreslují obrázky složené z geometrických tvarů, zjišťují počet geometrických tvarů v obrázku.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Hra pexeso, při které si žáci procvičují znalosti o České republice.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
Didaktická hra, při které řešíme slovní úlohy. Žák v hrací kartě nejprve zapisuje výsledky úloh, poté vybarvuje políčka se správným řešením. Učitel mu předkládá v různých hodinách vždy šest slovních úloh souvisejících s různými obchody. Má-li žák správně vypočítáno, políčko si vybarví pastelkou, v opačném případě výsledek vygumuje. Pracovní listy obsahují herní plán, pět sad slovních úloh a návod k použití.
Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace
Celý článek »