Pracovní list na procvičení učiva I. čtvrtletí ve 3. třídě. Aktivity je možné použít do čtvrtletní práce. Samostatná práce žáků.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Číst cizí deníky se sice nemá, ale ona je to taková zábava…
Patnáctiletá Paula nás nechává nahlédnout do svého nejintimnějšího soukromí – seznámí nás se svými přáteli, s rodinou, svěří nám své obavy z nástupu na novou školu, popíše roztržky s kamarádkami a spolužačkami, ale hlavně se detailně zabývá záhadami klukovských citů. Kdo se v nich má vyznat?
Knihu můžete zakoupit zde
Obrácené doplňovačky určené pro opakování tematického celku meteorologie.
Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »
Aktivita slouží k opakování a upevnění učiva o krajích ČR. Žáci pracují s mapou ve dvojici či individuálně. Jejich úkolem je označit jeden údaj ze čtyř, který se nehodí do daného kraje. Z nabídky údajů žáci vybírají např. města, řeky, hrady, vrcholy hor apod. Řešení je přiloženo.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém žáci řeší slovní úlohy s tematikou Vánoc. Součástí pracovního listu jsou i správná řešení.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
Úprava objektů pomocí logických operací. Pracovní prostředí programu a využití nástrojů je odlišné např. od programu OpenOffice Draw. Předpokládá doplnění výkladem a praktickými ukázkami ze strany učitele.
Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »
Jedná se o závěrečný test k tématu chemické prvky (značky, vlastnosti, užití) pro žáky základní školy, případně nižších ročníků gymnázia.
Očekávaný výstup: rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech
Celý článek »
Pracovní list pro 4.–5. ročník s tematikou vaření. Zahrnuje oblast jazykové, literární i slohové a komunikační výchovy. Je vhodný pro práci ve dvojicích i ve skupinách.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Test pro žáky 7. ročníku. Obsahuje komplexní zopakování sčítání, odčítání, násobení a dělení zlomků. Součástí je vypracované řešení a návrh hodnocení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Samostatné procvičení učiva, samostatná práce s textem, který je přiměřený pro konec 1. čtvrtletí ve 2. třídě.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
