Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

jídlo

English Time – Písnička – I’m a Little Teapot

01.05.2016 Publikoval(a):

Žáci formou zábavně zpracované písničky aktivně užívají anglický jazyk a zpívání doplňují formami neverbální komunikace. Originální text písničky umožňuje procvičit slovní zásobu – slovesa pohybu, jídlo a pití.
Tento audiozáznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.

Očekávaný výstup: reaguje pohybem na znějící hudbu, pohybem vyjadřuje metrum, tempo, dynamiku, směr melodie
Celý článek »


Maminka vaří

23.03.2015 Publikoval(a):

Maminka vaří, vše se jí daří,
s úsměvem uklízí,
k jídlu nás pobízí,
pečlivost sama, je naše máma.


Zdravá výživa pro 6. ročník

25.02.2013 Publikoval(a):

Tematický celek Zdravá výživa (předmět Výchova ke zdraví) obsahuje pracovní listy pro žáky 6. ročníku základní školy a pracovní list s výsledky pro učitele. Pracovní listy navazují na učebnici Občanská a rodinná výchova 6 pro základní školy a víceletá gymnázia, nakladatelství FRAUS, Plzeň 2003.

Očekávaný výstup: dává do souvislostí složení stravy a způsob stravování s rozvojem civilizačních nemocí a v rámci svých možností uplatňuje zdravé stravovací návyky
Celý článek »


Pexeso – škola, jídlo, nápoje a zvířata

29.01.2013 Publikoval(a):

Pexeso pro dvojice či menší skupinky žáků. Žáci si zopakují některá zvířata, školní výbava, jídlo a nápoje.

Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »


Dokážeš správně seřadit

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiál obsahuje 10 listů s kartičkami. Každý list má 6 kartiček, na které postupně přibývají věci, týkající se jednoho tématu. Žáci mají za úkol je seřadit a říci, co přibylo. Správným seřazením dostanou tajenku.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »



Porovnávání čísel

22.11.2012 Publikoval(a):

Pracovní listy určené k tisku. Generátor náhodných příkladů na porovnávání čísel do 10, 20, 100 a 1000.

Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
Celý článek »


English Time – DVD – Imperfect Picnic

28.10.2012 Publikoval(a):

Žáci zábavnou formou procvičují jazykové struktury a slovíčka z lexikální skupiny jídlo a pití.
Tento audiovizuální záznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.

Očekávaný výstup: rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině a vyjádří různými způsoby její estetické hodnoty a rozmanitost
Celý článek »


How much/how many – game

12.10.2012 Publikoval(a):

Interaktivní prezentace zaměřená k opakování slovní zásoby (potraviny) a procvičení otázky How much…? How many…? Prezentace vybízí žáky i ke komunikaci: ptají se ostatních žáků, kolik dané potraviny potřebují a navzájem si odpovídají (not much, not many, a lot…).

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »


Anglické křížovky 5 – jídlo

08.10.2012 Publikoval(a):

Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma jídlo, včetně stránky s řešením.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »


O bublině

28.07.2008 Publikoval(a):

Byla jedna bublina (Děti jsou v kruhu těsně u sebe a drží se za ruce)
bublila se, bublila. (kruh se pomalu zvětšuje)
Jak tak rostla, místo jídla pojídala vodu z mýdla. (děti se pustí a napodobují, jak bublina jedla)
Práásk a praskla! (kruh se rozbije a děti zůstanou na zemi)
To máš z toho, žes mi ani nenabídla. (v kleče bublině domlouvají)


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se