Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

kniha Archives - Strana 3 z 3 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Školnice Valerie se ujímá vedení

12.09.2018 Publikoval(a):

Vítejte v závěrečném příběhu o záhadné školnici Valerii! Všichni už vědí, že Valerie čaruje. Tajemná kráska má nyní před sebou poslední kouzelnickou misi. Splnit ji, to bude chtít hodně dobrý nápad. Ve hře je totiž sám pan ředitel. Naštěstí má ten starý mrzout slabost pro sladkosti.

Tajemná kráska s netopýřím tetováním proměnila nudnou a smutnou Pátou základní školu k nepoznání. Něco důležitého ale ještě zbývá zařídit. Před Valerií je poslední úkol, ve kterém hlavní roli sehraje sám pan ředitel. Bez kouzla se to ale neobejde ani tentokrát. Bude to kouzlo docela sladké…
Celý článek »


Záznam o knize

22.01.2013 Publikoval(a):

Formulář pro žáky 1. stupně ZŠ. Žák po přečtení knihy provede záznam o knize do připraveného formuláře. Uvádí zde základní údaje o knize: autor, ilustrátor, klíčová slova aj. Žák může údaje vpisovat přímo na počítači, formulář vytiskne a připojí ilustraci nebo formulář nejprve vytiskne a vše vyplní.

Očekávaný výstup: vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je
Celý článek »


Knížka – náš kamarád

24.10.2012 Publikoval(a):

Žáci se seznamují s nejznámějšími autory knih pro děti (českými i světovými) a ve skupinách se detailněji věnují vybranému dílu. Zjišťují o něm informace a připravují prezentaci pro ostatní.

Očekávaný výstup: vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je
Celý článek »


Čtenářův blok

19.10.2012 Publikoval(a):

Čtenářův deník pro malé i velké čtenáře.
Čtenářův blok [online]. 1. vydání. Brno : KISK FF MU, 2009 [cit. 2009–12–10]. Dostupný pod licencí creative commons z WWW: <http://www.cte­syrad.cz/sites/de­fault/files/sou­boryredakce/Ma­ly-knihovnik-ctesyrad.pdf>.

Očekávaný výstup: vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je
Celý článek »


Čtenářský deník

23.09.2012 Publikoval(a):

Tyto tři pracovní listy nabízejí jiný způsob vedení čtenářského deníku. Jsou vhodné pro prezentaci přečtené knihy. Do prvního listu se zapisují bibliografické informace, stručná charakteristika knihy i postav, zajímavé citáty. Na závěr žáci zformulují otázku, která je napadá v souvislosti s tématy v knize (přesah do reálného života, souvislosti, vlastní zkušenost). Zápis žáci doplní vlastní ilustrací (2. list) a mohou si také zapisovat přečtené knihy do seznamu (3. list).

Očekávaný výstup: formuluje ústně i písemně dojmy ze své četby, návštěvy divadelního nebo filmového představení a názory na umělecké dílo.
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se