literatura Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Čtenářské hrací karty

10.06.2017 Publikoval(a): martina

Hrací karty se čtenářskou a literární tematikou, které umožňují hrát kvarteto a další tradiční i netradiční karetní hry. Karty vznikají v rámci akademického projektu KISK FF MU Čtenářův sympatický rádce (ČteSyRád).
Čtenářské hrací karty [online]. 1. vydání. Brno : KISK FF MU, 2009 [cit. 2009–12–10]. Dostupný pod licencí creative commons z WWW: <http://www.ctesyrad.cz/sites/default/files/souboryredakce/Hraci-karty-ctesyrad-lic-rub.pdf>.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Pátráme po spisovatelích – Karel Čapek

12.03.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci plní úkoly, za které získávají nápovědy vedoucí k odhalení spisovatele Karla Čapka.

Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Mapa příběhu

21.02.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list „Mapa příběhu“ slouží k vytvoření přehledného souhrnu základních informací o literárním textu. Učí žáky pracovat s literárními ukázkami formou rozboru základních stavebních kamenů literárního díla (téma, žánr, postavy, místa, struktura příběhu) a vede je k zaujetí stanoviska k danému dílu (shrnutí). Jeho použití se zaměřuje především na rozvíjení čtenářských kompetencí.

Očekávaný výstup: uceleně reprodukuje přečtený text, jednoduše popisuje strukturu a jazyk literárního díla a vlastními slovy interpretuje smysl díla
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Kultura st. Egypta

12.02.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace seznamující formou otázek, obrázků a historických faktů s kulturou st. Egypta.

Očekávaný výstup: uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Pátráme po spisovatelích – A. Lindgrenová

18.12.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci plní úkoly, za které získávají nápovědu vedoucí k odhalení spisovatelky Astrid Lindgrenové. Soubor obsahuje i autorské řešení.

Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Čtenářův blok

19.10.2012 Publikoval(a): martina

Čtenářův deník pro malé i velké čtenáře.
Čtenářův blok [online]. 1. vydání. Brno : KISK FF MU, 2009 [cit. 2009–12–10]. Dostupný pod licencí creative commons z WWW: <http://www.ctesyrad.cz/sites/default/files/souboryredakce/Maly-knihovnik-ctesyrad.pdf>.

Očekávaný výstup: vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Kultura 2. pol. 19. století

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Tématem pracovního listu jsou osobnosti, jejich díla a kulturní instituce 2. poloviny 19. století.

Očekávaný výstup: vysvětlí podstatné ekonomické, sociální, politické a kulturní změny ve vybraných zemích a u nás, které charakterizují modernizaci společnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář