Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

literatura

Čtenářské hrací karty

10.06.2017 Publikoval(a):

Hrací karty se čtenářskou a literární tematikou, které umožňují hrát kvarteto a další tradiční i netradiční karetní hry. Karty vznikají v rámci akademického projektu KISK FF MU Čtenářův sympatický rádce (ČteSyRád).
Čtenářské hrací karty [online]. 1. vydání. Brno : KISK FF MU, 2009 [cit. 2009–12–10]. Dostupný pod licencí creative commons z WWW: <http://www.cte­syrad.cz/sites/de­fault/files/sou­boryredakce/Hra­ci-karty-ctesyrad-lic-rub.pdf>.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Celý článek »


Pátráme po spisovatelích – Karel Čapek

12.03.2013 Publikoval(a):

Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci plní úkoly, za které získávají nápovědy vedoucí k odhalení spisovatele Karla Čapka.

Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Celý článek »


Mapa příběhu

21.02.2013 Publikoval(a):

Pracovní list „Mapa příběhu“ slouží k vytvoření přehledného souhrnu základních informací o literárním textu. Učí žáky pracovat s literárními ukázkami formou rozboru základních stavebních kamenů literárního díla (téma, žánr, postavy, místa, struktura příběhu) a vede je k zaujetí stanoviska k danému dílu (shrnutí). Jeho použití se zaměřuje především na rozvíjení čtenářských kompetencí.

Očekávaný výstup: uceleně reprodukuje přečtený text, jednoduše popisuje strukturu a jazyk literárního díla a vlastními slovy interpretuje smysl díla
Celý článek »


Kultura st. Egypta

12.02.2013 Publikoval(a):

Prezentace seznamující formou otázek, obrázků a historických faktů s kulturou st. Egypta.

Očekávaný výstup: uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví
Celý článek »


Pátráme po spisovatelích – A. Lindgrenová

18.12.2012 Publikoval(a):

Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci plní úkoly, za které získávají nápovědu vedoucí k odhalení spisovatelky Astrid Lindgrenové. Soubor obsahuje i autorské řešení.

Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »



Čtenářův blok

19.10.2012 Publikoval(a):

Čtenářův deník pro malé i velké čtenáře.
Čtenářův blok [online]. 1. vydání. Brno : KISK FF MU, 2009 [cit. 2009–12–10]. Dostupný pod licencí creative commons z WWW: <http://www.cte­syrad.cz/sites/de­fault/files/sou­boryredakce/Ma­ly-knihovnik-ctesyrad.pdf>.

Očekávaný výstup: vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je
Celý článek »


Kultura 2. pol. 19. století

30.09.2012 Publikoval(a):

Tématem pracovního listu jsou osobnosti, jejich díla a kulturní instituce 2. poloviny 19. století.

Očekávaný výstup: vysvětlí podstatné ekonomické, sociální, politické a kulturní změny ve vybraných zemích a u nás, které charakterizují modernizaci společnosti
Celý článek »


Švejk

25.09.2012 Publikoval(a):

Seznámení s postavou vojáka Švejka z románu Jaroslava Haška. (Druhý pracovní list (B) je nutné předat žákům po skončení práce s prvním listem.)

Očekávaný výstup: tvoří vlastní literární text podle svých schopností a na základě osvojených znalostí základů literární teorie
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se