malování Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Hrnek, šálek, konvička

05.01.2017 Publikoval(a): redakce

Když je venku velká zima,
a mráz nás zebe za ušima.
Schováme se do domečku,
posadíme ke stolečku.
Hrnek čaje s puntíkama,
namalujem pastelkama.

Celý článek »

Rubrika: Zimní básničky
Vložit komentář

Pracovní list je určen k procvičování sčítání a odčítání do 20. Žáci hravou formou vypočítají příklady, přiřadí písmeno dle obrázku, vyluští tajenku a na závěr namalují, co se vlastně Adámkovi zdálo. Je přiloženo autorské řešení.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Test z informatiky

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Test pro žáky 5. ročníku. Žák plní úkoly přesně podle zadání. Procvičuje si znalosti ze 4. ročníku – malování, Microsoft Word, internet. Testování je možné provádět na čas (např. pro porovnání při testování na začátku a na konci školního roku).

Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Informační a komunikační technologie, Informatika
Vložit komentář

Grafický editor – procvičení základů práce

24.10.2012 Publikoval(a): martina

Soubor několika podkladů (puzzle, obrázky zvířat) pro procvičení základů práce v grafickém editoru – označení, kopírování do schránky, přesun, otáčení, mazání, lupa, výplň a další. Vhodné do úvodních hodin věnovaných grafickým editorům – práce s Malováním.

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Informační a komunikační technologie
Vložit komentář

Spouštíme aplikace

15.10.2012 Publikoval(a): martina

V prezentaci se žák seznámí se spouštěním programů Malování, WordPad a Kalkulačka, s přepínáním mezi aplikacemi a s ukončením aplikace. V prezentaci jsou připraveny úkoly pro žáky k samostatné práci na pracovních stanicích.

Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Informační a komunikační technologie
Vložit komentář