Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

myšlenková mapa Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Sloh – úvaha

26.03.2013 Publikoval(a):

Prezentace je určená k podpoře výkladu, obsahuje množství příkladů a modelový postup tvorby úvahy včetně myšlenkové mapy, v závěru úkoly a návrh témat k úvaze.

Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů
Celý článek »


Povolání v obrázcích

27.11.2012 Publikoval(a):

Pracovní list obsahuje karty s obrázky různých povolání. Vytiskneme podle počtu žáků, každý obdrží jednu kartu. Hrajeme klasické bingo – vyučující diktuje/popisuje povolání, žáci zaškrtávají. Následná aktivita – např. tvorba myšlenkové mapy – doplňování předmětů pro povolání (co kdo potřebuje), slovesa, místa apod.

Očekávaný výstup: odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností
Celý článek »


Lev – myšlenková mapa

30.09.2012 Publikoval(a):

Žáci si upevňují čtení s porozuměním a logicko-myšlenkové operace prostřednictvím slov z tabulky, která třídí podle významu a sdružují do 4 skupin (přehněte pracovní list s obrázkem lva na čtvrtiny). Slova vystřihují a nalepují. Pracují ve dvojicích. Pro rozdělení dvojic slouží různé varianty obrázku lva – dvojice se určí podle výřezu. Pracovní list lze zařadit v době, kdy vyvozujeme novou hlásku – H (vyskytuje se ve všech slovech v tabulce).

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »


Příčiny a důsledky Velké francouzské revoluce

17.09.2012 Publikoval(a):

Zadání pro myšlenkovou mapu na uvedené téma.

Očekávaný výstup: objasní souvislost mezi událostmi francouzské revoluce a napoleonských válek na jedné straně a rozbitím starých společenských struktur v Evropě na straně druhé.
Celý článek »


Velká hospodářská krize

15.09.2012 Publikoval(a):

Pracovní list, ve kterém žáci plní tři úkoly, díky kterým odkrývají fakta a mechanizmy světové hospodářské krize. Pracují s textem učebnice a kreslí podle ní schéma, vyhledávají různé typy informací v textu, pracují s grafem.

Očekávaný výstup: charakterizuje jednotlivé totalitní systémy, příčiny jejich nastolení v širších ekonomických a politických souvislostech a důsledky jejich existence pro svět; rozpozná destruktivní sílu totalitarismu a vypjatého nacionalismu.
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se