odčítání Archives - Strana 6 z 19 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Celá čísla bez závorek (3, 5) nácvik a testování s časovým posunem – interaktivní

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Základní nácvik sčítání a odčítání celých čísel bez závorek se sebekontrolou. Na číslech 3 a 5, kladných i záporných, jsou prostřídány všechny možné kombinace operací a pořadí těchto dvou čísel. Prezentace s časovým posunem a vždy různým pořadím úloh motivují žáky k opakovanému tréninku a snaze řešit úlohy rychleji. Po každém příkladu „svítí“ správné řešení na obrazovce dvě sekundy (čas pro případné uvědomění si chyby). Následné prezentace s názvem „testování“ mají správné řešení umístěné až na poslední obrazovce bez časového omezení (sebekontrola žáků). Materiál vhodný pro žáky méně nadané, ovšem motivuje i talentované žáky k zrychlení svého výkonu.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Hra – celá čísla – sčítání a odčítání – 4

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Didaktická hra (test) určená k opakování a procvičování sčítání a odčítání celých čísel – složitější příklady. Na příkladech si žáci hravou formou ověří své znalosti celého tematického celku.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Zlomky – sčítání, odčítání – interaktivní 2

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Žák sčítá (odčítá) zlomky. Tabulkový procesor po doplnění každého z pěti kroků ihned vyhodnocuje správnost. Program upozorňuje na chybu při dělení nulou. Žák má okamžitou kontrolu, zda daný krok (výpočet) provedl správně, a dále pokračuje, objeví-li se „informace“ ANO. Čitatelem již není pouze číslo 1, společný jmenovatel zůstává prostým násobkem jmenovatelů, výsledkem je číslo kladné, žák neupravuje na smíšené číslo, využívá násobilku do sta. Materiál je možné použít také na interaktivní tabuli k doplňování. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem. Před použitím je vhodné materiál upravit dle stupně dyskalkulie žáka. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Celá čísla bez závorek (tři čísla) – nácvik – interaktivní

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Základní nácvik sčítání a odčítání celých čísel bez závorek (tři čísla) se sebekontrolou. K výsledku vedou tři jednotlivé kroky. Žák má okamžitou kontrolu, zda daný krok (výpočet) provedl správně. Dále pokračuje, objeví-li se „informace“ ANO. Materiál je při výkladu možné použít na interaktivní tabuli k doplňování. V testu 1 jsou na stejných číslech prostřídány všechny možné kombinace operací. V testu 2 jsou použita různá čísla. V testu 3 jsou čísla dvojciferná. V testu 4 jsou dvojciferná čísla s dopočítáváním „přes desítku“. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem. Před použitím je vhodné materiál upravit dle stupně dyskalkulie žáka. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Celá čísla bez závorek (dvě čísla) – interaktivní

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Základní nácvik sčítání a odčítání celých čísel bez závorek se sebekontrolou. V testu 1 jsou na stejných číslech prostřídány všechny možné kombinace operací. V testu 2 jsou použita různá čísla. V testu 3 jsou čísla dvojciferná. V testu 4 jsou dvojciferná čísla s dopočítáváním „přes desítku“. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem. Materiál je při výkladu možné použít na interaktivní tabuli k doplňování.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Počítáme do 10

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list slouží k procvičení sčítání a odčítání do 10. Žáci si zábavnou formou procvičují početní operace do 10 a posloupnost čísel 0–10.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Druháci a matematika 9 – Počítání do 100 po 10

11.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 2. ročníku v období, kdy se začínají seznamovat s čísly 0 až 100. Poznávají násobky deseti a učí se s nimi sčítat a odčítat. Poznávají číselnou osu.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Matematické rozcvičky pro 4. ročník – karty

10.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje dvě sady matematických rozcviček v oboru 0 – 1 000 a 0 – 10 000. Každou sadu tvoří 24 karet se zadáním a 24 karet s výsledky. Žák, dvojice nebo skupina obdrží jednu kartu, pomocí které si procvičí sčítání a odčítaní jak zpaměti, tak písemně. Dále si procvičí písemné násobení a dělení. Určeno pro 4. ročník.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Zábavná matematika – Harry Potter

10.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál je tvořen šesti úkoly, které mají za cíl zopakovat zábavnou formou početní operace do 1000 (sčítání, odčítání, násobení, dělení, dělení se zbytkem, převody jednotek času). K motivaci slouží námět Harryho Pottera.

Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Matematické rozcvičky pro 5. ročník – karty

03.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje dvě sady matematických rozcviček v oboru 0 – 100 000 a 0 – 1 000 000. Každou sadu tvoří 24 karet se zadáním a 24 karet s výsledky. Žák, dvojice nebo skupina obdrží jednu kartu, pomocí které si procvičí pamětné i písemné sčítání, odčítání, násobení a dělení. Určeno pro 5. ročník. Lze využít i od pololetí ve 4. ročníku.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář