Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Pythagorova věta

Vzorce a funkce SMALL v Pyth. větě a pyth. číslech

12.06.2013 Publikoval(a):

Soubor je vhodný k procvičení sestavování vzorců a relativního adresování (popř. funkce SMALL) v tabulkovém kalkulátoru a zároveň k upevnění znalostí o Pythagorově větě a pythagorejských číslech (vhodné pro 8. a 9. ročník).

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »


Pythagorova věta v prostoru

21.02.2013 Publikoval(a):

Prezentace je zaměřena na využití Pythagorovy věty v prostoru. Je vhodná k samostudiu, ale i k přímé výuce.

Očekávaný výstup: analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu
Celý článek »


Využití Pythagorovy věty

20.02.2013 Publikoval(a):

Prezentace je zaměřena ny využití Pythagorovy věty. Lze ji využít pro přímou výuku, ale i k samostudiu.

Očekávaný výstup: analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu
Celý článek »


Pythagorova věta

12.02.2013 Publikoval(a):

Odvození a důkaz Pythagorovy věty. Prezentaci je možné využít nejen pro přímou výuku, ale i k samostudiu.

Očekávaný výstup: analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu
Celý článek »


Pythagorova věta – pexeso

11.01.2013 Publikoval(a):

Sadu kartiček na pexeso s Pythagorovou větu lze použít jako celek nebo rozdělit na více částí. Pokud zůstanou dvojice spojeny, může kartička sloužit pro individuální procvičování apod.

Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »



John Clever a tajemství ostrova Samos

23.10.2012 Publikoval(a):

Soubor pracovních listů k vyvození Pythagorovy věty. Žáci procházejí příběhem dobrodruha Johna Clevera a postupně objevují nové poznatky a učí se s nimi pracovat. Listy jsou určeny pro samostatnou práci i práci ve skupinách (střídáme podle charakteru jednotlivých listů). Žáci dostávají PL po jednotlivých etapách (kapitolách) tak, jak postupně vyvozují jednotlivé závěry či plní úkoly.

Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se