stříhání Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Užitek ze zvířat a rostlin 2

24.03.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní list, ve kterém žáci specifikují užitek zvířete nebo rostliny. V dalším souboru jsou kartičky k přiřazování na stejné téma.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Užitek ze zvířat a rostlin

21.02.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní list, ve kterém žáci specifikují užitek zvířete nebo rostliny. V dalším souboru jsou puzzle na stejné téma.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Pracovní list pro 1. třídu. Žáci složí, nalepí a vybarví obrázek, který potom slouží k opakování učiva z prvouky: roční období, zvířata a jejich mláďata, květiny na jaře. Žáci malují, čím se živí kočka. Procvičí si psaní, počítání a orientaci na obrázku.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Skládej zvířátka

21.11.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list z prvouky pro 1. třídu. Žáci k sobě přiřazují správné půlky obrázků domácích zvířat a jejich mláďat. Obrázky pak nalepují a vybarvují.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Zvuky a tóny

24.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list s kartičkami předmětů, které žáci rozdělují podle toho, zda dělají tóny, nebo zvuky. Hádají, co je to frak a kdo ho nosí. Skládají puzzle, vybarvují obrázky a učí se kreslit jedním tahem.

Očekávaný výstup: rozlišuje jednotlivé kvality tónů, rozpozná výrazné tempové a dynamické změny v proudu znějící hudby
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Hudební výchova, Umění a kultura
Vložit komentář