Pracovní list je určen k procvičení dělení čísel. Žáci dokreslují dle zadání obrázky, sestavují příklady na dělení a poté vypočtou výsledek. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
…
Pracovní list obsahuje 15 rovnic, v nichž žáci dopočítávají neznámou vyjádřenou obrázkem. Lze pracovat individuálně, ale i ve skupinách. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
…
Pracovní list umožňuje hravou formou opakovat početní operace s čísly do 100. Žáci si mohou vytvářet svoje vlastní příklady.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
Žáci se snaží najít v tabulce 10 trojic čísel – hledané trojice vyjadřují příklady týkající se násobení dvěma (třemi, čtyřmi, pěti, šesti, sedmi, osmi, devíti a deseti) včetně výsledku. Nalezené příklady zapisují na řádky. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
Hra je určena k procvičování dělení jednociferným dělitelem. Žáci si vyberou z kartiček číslo, hodí kostkou, vybrané číslo vydělí počtem ok na kostce a zjistí zbytek po dělení. Lze hrát ve dvojicích, ale i ve větším počtu žáků.
Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
…
Třídu rozdělíme na 8 skupin po 2 až 3 žácích. Každá skupina sbírá 12 stejných výsledků – příklady na sčítání, odčítání, násobení a dělení. Jakmile skupina nasbírá stejné výsledky, složí obrazec, který mezitím učitel načrtne na tabuli. Každému výsledku odpovídá 1 písmeno, z nichž žáci složí tajenku.
Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
…
Pracovní list slouží k procvičení malé násobilky 5, 7 a 8. Žáci si též připomenou řazení čísel dle velikosti. Na závěr každého úkolu vyluští pomocí výsledků jméno (jména) pohádkových postav. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
Materiál navazuje na téma Poznáváme čísla. Vychází z manipulativních činností s knoflíky v dlaních, které se schematicky zaznamenávají diagramy, a matematickým záznamem pak je příklad sčítání a odčítání. Při řešení aplikačních úloh jsou základem konkrétní reálné situace vyjádřené obrázkem. K obrázku žáci pod vedením vyučujícího formulují úlohu, která se schematicky vyjádří diagramem, k němuž se pak sestavuje matematický záznam – příklad sčítání, nebo odčítání.
Žáci pracují s příslušnými pracovními listy a drobným materiálem. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení jednotlivých úkolů.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
