Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Školáci.com – pro rodiče a učitele

Jako kočka nebo pes

24.10.2020 Publikoval(a):

Jako kočka nebo pes,
po čtyřech po zemi lez.
U oslíka zvykem bývá,
že rád hlavou sem tam kývá,
když polezem jako had,
budeme mít brzy hlad,
po obědě každá záda
do postýlky lehnou ráda.


Hrajeme si na hada

23.10.2020 Publikoval(a):

To je ale paráda,
hrajeme si na hada.
Had ocáskem vrtí,
zkusíme to děti.
To je ale paráda,
hrajeme si na hada.


Přesličky

23.10.2020 Publikoval(a):

Při vyplňování pracovního listu na téma přesličky si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku a popis, připomenou si hlavní zástupce a zopakují si pojmy týkající se jejich rozmnožování.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »


Halloween

21.10.2020 Publikoval(a):

Jednou venku, při setmění
děti v strašidla se mění.
V okně dýně, uvnitř svíčka.
Halloweenská mají trička.

Od domu k domu běhají
a koledu všem říkají.
Dejte nám sladkou koledu,
nebo vám něco provedu.


Tulil se pan tulipán

20.10.2020 Publikoval(a):

Tulil se pan tulipán
k tulipaní, byl tak sám.
Tulipaní šťastná byla,
též se k němu přitulila.



Slimák slyší, že déšť ustal

19.10.2020 Publikoval(a):

Slimák slyší, že déšť ustal,
na sluníčko culí se.
Na salát chuť velkou dostal,
ve skleníku staví se.


Les je spousta různých stromů

18.10.2020 Publikoval(a):

Les je spousta různých stromů,
tráva, mech a keře k tomu.
Les má listí, jehličí,
do lesa moc nefičí.


Had leze z díry

17.10.2020 Publikoval(a):

Úkol: chůze v zástupu mezi překážkami
Věk: 3-4 roky
Popis: Děti vytvoří několik zástupů a chodí v rytmu říkanky. Na slovo „na kolena klekla” si poslední dítě v zástupu sedne do sedu zkřížmo. Ostatní děti chodí dále mezi překážkami.
Říkanka:

Had leze z díry, vystrkuje kníry,
za ním leze hadice, má červené střevíce.
Bába se ho lekla, na kolena klekla.
Nic se, bábo, nelekej, na kolena neklekej.


Hry s matematikou: pro 3.–9. třídu ZŠ

16.10.2020 Publikoval(a):

Kniha matematických her se snaží zpřístupnit matematiku všem dětem: těm matematicky nadaným, ale i těm, které matematika zrovna moc nebaví. Známé hry přizpůsobuje jednoduchému i složitějšímu matematickému jazyku (pexeso, domino, hra v kostky, bingo), vedle toho kniha obsahuje i spoustu zcela nových her. Provází děti do světa sčítání a odčítání, malé i velké násobilky, zlomků, hodin, geometrických tvarů, prostorové představivosti, pomáhá rozvíjet logické myšlení prostřednictvím matematických šifer a kódů atd.

Každá hra je v knize jednoduše popsána, obsahuje počet hráčů, rozpis pomůcek a procvičovanou matematickou operaci, případně obměnu hry (její těžší variantu pro vyšší ročníky), přílohu v podobě záznamového archu či komponenty potřebné ke hře. Stačí tedy přílohu z knihy pouze vykopírovat a použít ji ke hře popsaným způsobem.

Kniha her se zaměřuje na procvičení učiva od 3. ročníku ZŠ až po konec druhého stupně. Mnoho her je ale upraveno a dají se použít již od 1. ročníku ZŠ. V hrách totiž často jde o metodu a postup hry samotné. Procvičované učivo si učitel do her může dosadit sám dle vlastní potřeby.

Autor: Alena Ščuková
brož, 112 s., 229 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Alena Ščuková vyučuje matematiku na prvním i druhém stupni ZŠ, vede matematický kroužek a je zapálenou počtářkou.

Ukázka z knihy


Učitelské vyhoření: Proč vzniká a jak se proti němu bránit?

16.10.2020 Publikoval(a):

Kniha se zabývá rizikem syndromu vyhoření při práci učitele. Vyhoření vzniká v důsledku chronického stresu a vede k silným psychickým a fyzickým problémům, k nekvalitní výuce, ke špatným vztahům ke kolegům a žákům.

Cílem knihy je, aby vyučující získali dobré povědomí o rizicích, které souvisejí s profesní náročností; získali orientaci v pojmech „stres“ a „vyhoření“ a dokázali u sebe vnímat jejich projevy; porozuměli příčinám stresu a vyhoření na individuální, školní a resortní úrovni; nabyli přesvědčení, že je možné vhodnými kroky snížit nebezpečí vzniku vyhoření; vyzkoušeli si sadu konkrétních technik.

Kniha využívá výsledků největšího výzkumu vyhoření mezi českými vyučujícími, který byl realizován v letech 2017–2018.

Autor: Irena Smetáčková, Stanislav Štech a kol.
brož., 248 s., 349 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Autorský tým ve složení doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D., prof. PhDr. Stanislav Štech, CSc., PhDr. Ida Viktorová, Ph.D., PhDr. Veronika Pavlas Martanová, Ph.D., PhDr. Anna Páchová, Ph.D. a PhDr. Veronika Francová, Ph.D., pracuje na katedře psychologie Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Od roku 2015 se systematicky věnuje výzkumu učitelského vyhoření.

Ukázka z knihy


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se