Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Člověk a jeho svět Archives - Strana 26 z 31 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

První pomoc

26.11.2012 Publikoval(a):

Pracovní list sloužící k upevnění znalostí o ošetření drobných poranění.

Očekávaný výstup: ošetří drobná poranění a zajistí lékařskou pomoc
Celý článek »


Čas v rébusech a skrývačkách

26.11.2012 Publikoval(a):

Žáci si formou pracovního listu procvičí časové údaje a jejich převádění. Materiál propojuje učivo vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět s matematikou, českým jazykem i se slovní zásobou z anglického jazyka. Určeno pro 3. ročník.

Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »


Projekt Velikonoce

26.11.2012 Publikoval(a):

Souhrnný projekt zahrnující český jazyk, matematiku, vlastivědu pro procvičování znalostí a komunikačních dovedností. Specifická aktivita na téma Velikonoce.

Očekávaný výstup: srovnává a hodnotí na vybraných ukázkách způsob života a práce předků na našem území v minulosti a současnosti s využitím regionálních specifik
Celý článek »


Poznej Evropu – Švédsko

25.11.2012 Publikoval(a):

Žák se formou prezentace seznámí s jednou ze severských zemí – se Švédskem. Zároveň si zopakuje učivo o ČR, neboť bude obě země porovnávat. Prezentace obsahuje i kontrolní části, kdy bude žák doplňovat informace, odpovídat na otázky, vyhledávat řešení. Vše doplňuje pracovní list, který se může stát součástí žákova portfolia.

Očekávaný výstup: zprostředkuje ostatním zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest a porovná způsob života a přírodu v naší vlasti i v jiných zemích
Celý článek »


Hraj si s námi – povolání

25.11.2012 Publikoval(a):

Pracovní list k procvičení povolání. Na základě znalosti početní operace sčítání a odčítání žáci řeší slovní hádanku. Výsledkem je druh povolání. Pracovní sešit je doplněn dalšími úkoly k poznávání profesí.

Očekávaný výstup: odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností
Celý článek »



Copak je dnes za den?

25.11.2012 Publikoval(a):

Pracovní list určený k procvičení dnů v týdnu. Na základě znalostí matematických operací sčítání a odčítání postupují žáci v řešení hádanek – luští, doplňují a procvičují psaní.

Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »


Projdi si náš dům

22.11.2012 Publikoval(a):

Na základě znalostí matematických operací sčítání a odčítání žáci vyluští části domu. Pokusí se vyplnit i zbylé části pracovního listu. Příspěvek je doplněn i o rozvíjecí aktivity.

Očekávaný výstup: vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí
Celý článek »


Putování městem a venkovem

22.11.2012 Publikoval(a):

Materiál má procvičit určování světových stran pomocí pokládání obrázkových karet na hrací plochu. Obrázkové karty jsou dvojí: Putování městem, Putování venkovem.

Očekávaný výstup: určí světové strany v přírodě i podle mapy, orientuje se podle nich a řídí se podle zásad bezpečného pohybu a pobytu v přírodě
Celý článek »


Císař bez královské koruny

22.11.2012 Publikoval(a):

V krátkém textu psaném v 1. osobě se žáci seznamují s císařem Františkem Josefem I., jeho jméno odhalují pomocí návodných otázek, další úkoly vycházejí především z textu a zaměřují se na rozvoj čtenářské gramotnosti, další vedou k práci s mapou a prostřednictvím státních symbolů odkazují k současnosti.

Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Celý článek »


Třídění živočichů do skupin

22.11.2012 Publikoval(a):

Tabulky s názvy živočichů vytiskněte oboustranně. Vhodné zalaminovat. Slouží ke třídění podle skupin živočichů (na každé kartičce mají žáci kontrolu – šedivá strana), slov významem nadřazených, řazení živočichů podle abecedy, podle počtu slabik, určení rodu či vzoru podstatných jmen atd.

Očekávaný výstup: porovnává na základě pozorování základní projevy života na konkrétních organismech, prakticky třídí organismy do známých skupin, využívá k tomu i jednoduché klíče a atlasy
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se