Pracovní list pro žáky doplněný metodickými pokyny pro učitele. Lze využít ve 4. třídě při hodinách češtiny a čtení. Vhodný k procvičení učiva i k tvůrčí práci žáků, kteří si vytvoří vlastní časopis.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas
Celý článek »
Materiál vede žáky ke čtení s porozuměním, umožňuje jim tvořivě pracovat s textem. Je určen k integraci předmětu literární výchova a hudební výchova a je vhodné ho využít k menšímu projektu.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Materiál obsahuje v sadě pracovní list pro žáka a text pro učitele. Žáci hledají a označují na příslušném řádku slovo, které odpovídá textu, jenž učitel vybírá a přečte nahlas ze svého listu. Obdobně lze materiál využít při vrstevnickém učení – slabší a dobrý čtenář.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list doprovází úryvek z knihy E. Štorcha „Lovci mamutů”. Hravou formou napomáhá ke zjištění obsahu přečteného úryvku, součástí je procvičení druhů vět, přepis vět a zašifrovaná zpráva.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Pracovní listy na procvičení anglického jazyka hravou formou. Procvičování slovní zásoby – ovoce, zelenina, jídlo.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Prezentace seznamuje žáky s pořadím vyjmenovaných slov po b a jejich základním významem. Součástí prezentace jsou i přehledy nejčastějších příbuzných slov k jednotlivým vyjmenovaným slovům.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Práce s textem na téma domácí zvířata, především býložravci. Doplňování správných odpovědí, vyhledávání v textu, rozlišování zvířat.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Možno použít i na interaktivní tabuli k hromadné činnosti, např. k opakování. Je zaměřený na procvičování písmen z, Z. Rozlišování velkého, malého, psacího a tiskacího z. Rozklad slov na slabiky, spojování slabik ve slova, hry se slovy.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Možno použít i na interaktivní tabuli k hromadné činnosti, např. k opakování. Je zaměřený na procvičování písmen r, R. Rozlišování velkého, malého, psacího a tiskacího r. Rozklad slov na slabiky, spojování slabik ve slova, hry se slovy.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Možno použít i na interaktivní tabuli k hromadné činnosti, např. k opakování. Je zaměřený na procvičování písmen v, V. Rozlišování velkého, malého, psacího a tiskacího v. Rozklad slov na slabiky, spojování slabik ve slova, hry se slovy.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
