DUM – digitální učební materiály

Hudební rébusy

Pracovní list, ve kterém žáci po vyluštění rébusů správně pojmenovávají hudební nástroje. Pak pantomimou předvádějí, jak se na ně hraje.

Očekávaný výstup: využívá jednoduché hudební nástroje k doprovodné hře

Sulfidy

Prezentace je zaměřena na výskyt a použití sulfidů k výrobě kovů a jejich slitin. Součástí učebního materiálu je videoklip Vznik sulfanu a pracovní list s vlastním hodnocením.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí

Sudetská krize 1938

Jde o pracovní list, ve kterém žáci pracují s použitím zdrojů (učebnice, literatura, apod.). Může také sloužit k ověření pochopení probíraného tématu. Materiál se zaměřuje na různé pohledy na jednu historickou událost. Úkolem žáků je formulovat tyto alternativní pohledy do jednoduchých vět.

Očekávaný výstup: rozpozná klady a nedostatky demokratických systémů

Habsburkové na českém trůnu (1526 – 1740)

Pracovní list slouží k opakování učiva o Habsburcích na českém trůnu v letech 1526 – 1740, zahrnuje úkoly, které se dotýkají třicetileté války. Žák si zopakuje základní pojmy a data.

Očekávaný výstup: objasní postavení českého státu v podmínkách Evropy rozdělené do řady mocenských a náboženských center a jeho postavení uvnitř habsburské monarchie

Oxidy 1

Prezentace je zaměřena na přípravu, vlastnosti a užití některých významných oxidů. Je kladen důraz na environmentální výchovu, žáci pracují s pojmy globální oteplování, kyselé deště. Učivo navazuje na prezentaci Názvosloví anorganických sloučenin 1, kde je uvedeno názvosloví oxidů. Součástí učebního materiálu je pracovní list a čtyři videoklipy.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí

Severní Evropa a Pobaltí

Soubor tří pracovních listů má žákům usnadnit probírání regionu Severní Evropa a Pobaltí. Zahrnuje práci s atlasem světa, doplňování slepých map, textů, jednoduchých tabulek i vybarvování vlajek států těchto regionů. Práci s materiálem doporučuji rozdělit do více hodin (2 až 3). Na celý materiál navazuje osmisměrka, k jejímuž vyřešení je třeba prokázat orientaci v geografii těchto regionů.

Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny

Názvosloví dvouprvkových sloučenin

Prezentace vysvětluje základní postup při tvorbě vzorců dvouprvkových sloučenin, je doplněna řešenými příklady a úlohami k procvičení. Přiložen je také pracovní list pro žáky, který vyplňují v závěru prezentace.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí

Přejít nahoru