DUM – digitální učební materiály

Hrajeme si s hláskami

Pracovní list obsahuje tabulku, ve které jsou napsané hlásky. Žáci musí určit, o jakou hlásku se jedná, a podle toho vybarvují políčka. Kdo vše určí správně, tomu se objeví obrázek psa.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky

Nová podlahová krytina

Z náčrtku kuchyně zastavěné nábytkem žáci vypočítají plochu, která bude pokryta novou podlahovou krytinou. Výpočty zjistí, kterou krytinou byla podlaha pokryta (jsou nabízené 3 druhy/ceny podlahových krytin).

Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu

Hádanky

V pracovní listě žáci musí rozluštit hádanky a určit slova nadřazená. Vhodné jako samostatná práce pro rychlé žáky.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná

Barevné stužky

Žáci vpisují zájmena TI, TY, TA – uvědomují si mluvnický rod podmětu daného slovního spojení a vybarví zadanou barvou stužku – mluvnický rod podmětu. Žáci sami napíší slovní spojení všech zadaných rodů do náležitých barevných stužek.

Očekávaný výstup: vyhledává základní skladební dvojici a v neúplné základní skladební dvojici označuje základ věty

Hudební křížovka

Materiál obsahuje dvě verze křížovky pro ověření znalostí žáků v 8. ročníku a pro práci s učebnicí, jsou uvedeny i možnosti práce s křížovkou.

Očekávaný výstup: vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění

Obvody a obsahy ve čtvercové síti

Žáci určují obvody a obsahy zakreslených geometrických obrazců v milimetrové síti, údaje zapisují do tabulky, určují pravdivost či nepravdivost daných tvrzení. Do milimetrové sítě zakreslují obrazce s určitým obsahem, vypočítávají jejich obvody.

Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu

Přejít nahoru