DUM – digitální učební materiály

Třídíme živočichy

Materiál obsahuje prezentaci a k ní navázané pracovní listy (které lze použít i samostatně) na téma třídíme živočichy. Důraz je kladen na živočichy žijící v našich podmínkách.

Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů

Mláďata – píseň s hudebním podkladem

Píseň o mláďatech domácích i jiných zvířat. K dispozici je notový záznam pro třídu, zpěvník pro třídu (text s akordy), notový záznam písně upravené pro sbor s ukázkou nahrávky písně se školním pěveckým sborem ve formátu mp3 a samostatný nástrojový podklad – playback (karaoke) ve formátu mp3. V materiálech je také nabídnut sborový vícehlas. Text písně je možné využít jako motivaci k dalším aktivitám – výtvarná výchova, český jazyk atd.

Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti

Potraviny

Materiál obsahuje manipulační obrázkové karty s popisky a dále pracovní list věnovaný základní slovní zásobě z oblasti potraviny. Doplněno řešením.

Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky

Houby

Materiál obsahuje prezentaci na podporu výuky, interaktivní hru – poznávání hub, pexeso a pracovní listy, které využijete při opakování a upevňování učiva.

Očekávaný výstup: zkoumá základní společenstva ve vybraných lokalitách regionů, zdůvodní podstatné vzájemné vztahy mezi organismy a nachází shody a rozdíly v přizpůsobení organismů prostředí

Pracovní list – Návrh montážního panelu pro zapojování domovních spínačů

Pracovní list je návrhem montážního panelu pro zapojování domovních spínačů. Radí, jak je možno panel vyrobit, čím ho vybavit, aby mohl sloužit pro výuku žáků v dílenských podmínkách základních škol. Kromě schématických značek spínačů dává ucelený přehled jejich zapojení, včetně montážního zapojení na konkrétním panelu.

Očekávaný výstup: správně zachází s pomůckami, nástroji, nářadím a zařízením včetně údržby; provádí drobnou domácí údržbu

Vypočítej obrázek (vodní znamení)

Žáci vybírají podle zadaných kritérií přirozená čísla, počítají příklady a poté vyhledávají daná čísla v tabulce. Potom následuje zakreslení stejných políček do prázdné tabulky, čímž vznikne obrázek slunečního znamení. Práce je časově náročnější a je vhodné ji použít ke skupinové práci.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel

Pracovní sešit: Zdravá výživa pro 8. ročník

Tematický celek Zdravá výživa obsahuje pracovní listy pro žáky 8. ročníku základní školy a pracovní list s výsledky pro učitele v rámci předmětu Výchova ke zdraví. Pracovní listy jsou v návaznosti na učebnici Občanská a rodinná výchova pro 8. ročník pro základní školy a víceletá gymnázia (Nakladatelství FRAUS, Plzeň 2005).

Očekávaný výstup: dává do souvislostí složení stravy a způsob stravování s rozvojem civilizačních nemocí a v rámci svých možností uplatňuje zdravé stravovací návyky

Živočichové

Prezentace seznamuje žáky s domácími, volně žijícími živočichy a s ptáky. Žáci se naučí živočichy pojmenovat a třídit podle různých znaků. Je vhodná pro žáky 2. ročníku.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Polní plodiny – obilniny

Materiál obsahuje prezentaci na podporu výuky, interaktivní hru – poznávání obilnin, puzzle a pracovní listy, které využijete k opakování a upevňování učiva.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Užitek ze zvířat a rostlin 2

Materiál obsahuje pracovní list, ve kterém žáci specifikují užitek zvířete nebo rostliny. V dalším souboru jsou kartičky k přiřazování na stejné téma.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Přejít nahoru