Prezentace v anglickém jazyce o Londýnu včetně obrázků a otázek pro žáky.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Interaktivní procvičování neurčitých zájmen „some“ a „any“ v internetovém prohlížeči. Žák v časovém limitu vybírá mezi odpověďmi „Yes“ a „No“. Tedy pokud je daná věta správně, potvrdí tlačítko „Yes“, v opačném případě „No“. Po skončení uvidí své celkové procentuální hodnocení. Cvičení je ověřeno u žáků v 6. ročníku.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Materiál obsahuje řadu cvičení s obrázkovou oporou, v nichž si žáci procvičí použití předložek a předložkových spojení.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Interaktivní procvičování vět s podmětem (subject) a předmětem (object) přímo v internetovém prohlížeči. Žák v časovém limitu vybírá mezi odpověďmi „Yes“ a „No“. Tedy pokud je daná věta správně, potvrdí tlačítko „Yes“, v opačném případě „No“. Po skončení uvidí své celkové procentuální hodnocení. Cvičení je ověřeno u žáků v 6. ročníku.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Procvičování časových údajů v anglickém jazyce v interaktivní verzi. Na základě nápovědy, která se schovává pod jednotlivými čísly u každé řady (vodorovné či svislé), žák doplňuje anglická slova přímo ve svém internetovém prohlížeči. Po skončení žák potvrdí tlačítko „Zkontroluj“, aby viděl své celkové procentuální hodnocení.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Procvičování názvů zvířat v anglickém jazyce v interaktivní verzi. Na základě nápovědy, která se schovává pod jednotlivými čísly u každé řady (vodorovné či svislé), žák doplňuje anglická slova přímo ve svém internetovém prohlížeči. Po skončení žák potvrdí tlačítko „Zkontroluj“, aby viděl své celkové procentuální hodnocení. Ověřeno u žáků 6. ročníku.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Pracovní list přináší dialog určený ke konverzaci. Žáci si nejdříve předložený rozhovor přeloží do němčiny – tím si procvičí slovní zásobu, potom vedou se spolužákem rozhovor. Rozhovor obsahuje otázky, které vedou k navázání kontaktu s neznámým žákem. Pracovní list je zpracován k učebnici Deutsch mit Max 1, ale dá se využít i v kombinaci s jinými učebnicemi.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…
Sedm obrazovek s tématem barvy (deset základních barev). Šest obrazovek umožňuje přímou interaktivní práci. Tři obrazovky umožňují sebekontrolu. K dispozici je popis obrazovek a stručný návrh aktivit. Vytvořeno v softwaru Interwrite LE pro aplikace na interaktivní tabuli. Program lze použít také na počítačích v digitální učebně či na domácím PC žáka. Připojen návod k instalaci. Nastavení rozlišení obrazovky je 1024 × 768 (start – ovládací panely – zobrazení – nastavení – rozlišení obrazovky zvolit 1024 × 768.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
První seznámení se systémem německého skloňování a použití členu určitého v čísle jednotném. Deset obrazovek určených pro interaktivní práci. Každá z nich umožňuje také samostatnou práci a sebekontrolu. Sloučení precizní paměťové znalosti a aktivity (formou hry, opakování, čtení, komunikace, …). Uchop – přetáhni na správné místo – vyjádři: maminka, maminky, mamince, … (die Mutti, der Mutti, …), tvoř věty… Možné použít k nácviku dalších gramatických jevů (skloňování přídavných jmen, přivlastňovacích zájmen, předložky se 3. pádem, …). Vytvořeno v softwaru Interwrite LE pro aplikace na interaktivní tabuli. Program lze použít také na počítačích v digitální učebně či na domácím PC žáka. Připojen návod k instalaci. Nastavení rozlišení obrazovky je 1024 × 768 (start – ovládací panely – zobrazení – nastavení – rozlišení obrazovky vybrat 1024 × 768). K dispozici je popis jednotlivých obrazovek a stručný návrh aktivit.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Pracovní list přináší dialogy určené ke konverzaci. Žáci si nejdříve předložený rozhovor přeloží do němčiny – tím si procvičí slovní zásobu, potom vedou se spolužákem rozhovor. Pracovní list je zpracován k učebnici Deutsch mit Max 1, ale dá se využít i v kombinaci s jinými učebnicemi.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…
