Pracovní list s tabulkami slouží k procvičování otázek a zjišťování informací. Součástí listu je popis aktivity.
Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
…
Tento materiál je zaměřen na procvičování vět „Can you see…?„, „Yes, I can.“, „No, I can’t.„. Každý žák má dvě tabulky – jednu s hvězdičkami, druhou bez nich. Pomocí výše zmíněných vět žáci hrají „Lodě“.
Očekávaný výstup: obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu
…
Žáci pracují s nabídkou obchodu. Vybírají z nabídky, co mohou koupit v supermarketu. Odpovídají celou větou, co mohou koupit levně dle nabídky a kolik jednotlivé potraviny stojí. Procvičují psaní číslovek slovem. Počítají a slovem napíší, kolik zaplatili za nákup. Odpovídají, co je v nabídce nejlevnější a nejdražší. Sestavují rozhovor mezi prodavačem a zákazníkem.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Křížovky ověřující znalost slovní zásoby na téma zvířata.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
…
Pracovní list, v němž žáci vytvářejí rozhovor a vhodně spojují věty na téma Cestování. Do křížovky doplňují dopravní prostředky a hledají tajenku.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…
Pracovní list, v němž žáci vytvářejí rozhovor a vhodně spojují věty na dané téma. Zároveň nacvičují správné uvedení ceny výrobku.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…
Skládačka k procvičení názvů barev a čísel od 1 do 20. Kartičky rozstříháme dle přerušované linie. Úkolem žáků je skládat český a anglický ekvivalent.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
…
Žáci si procvičí používání přítomného času prostého. Nejprve doplní text o Johnově rodině. Pak pomohou jeho mamince novinářce doplnit rozhovor s imaginární popovou skupinou. Vyzkouší si, co si z rozhovoru o skupině zapamatovali. Nakonec sami napíší podobný text o své rodině. Procvičí si oznamovací větu, otázku i zápor.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Pracovní list, v němž žáci sestavují rozhovor, spojují logicky si odpovídající věty a dokončují věty na základě znalosti běžných frází.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…
Žáci odhadují význam anglických idiomů, přiřazují k sobě české a anglické idiomy, vzájemně je srovnávají. Pracovní list nabízí různé varianty použití: idiomy je možné nastříhat a přiřazovat je k sobě, do pracovního listu lze doplňovat český odhad, nebo do něj následně psát anglickou podobu.
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
…
