PL je určen pro mírně pokročilé žáky, kteří již mají osvojenou základní slovní zásobu. Žák pojmenuje obrázky v kroužcích a popořadě napíše jejich počáteční písmena. Vzniklé slovo použije ve větě.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Žáci určí, kdy se daný gramatický jev používá, zopakuje si časování slovesa estar a tvoření gerundia a vytvoří věty k obrázkům.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Žáci si procvičí slovní zásobu na téma Školní předměty.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Žáci vyplní paměťovou mapu a popíší, co se nachází v bytě – možno pracovat ve dvojicích. Dále si procvičí danou slovní zásobu pomocí spojování části slov.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
…
Pracovní list obsahuje čtyři cvičení, pomocí kterých si žáci procvičí popis osob.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
…
Žáci si procvičí slovní zásobu na téma Nakupování pomocí domina, doplňování do tabulky, vyškrtávání nehodících se slov.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Žáci si přeloží daná slova a určí, které do řady logicky nepatří a proč.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
…
Žáci si procvičí základní slovní zásobu týkající se bydlení – doplní chybějící písmena do slov, přiřadí nábytek k daným místnostem, vyškrtnou nehodící se slovo a popíší svůj byt.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
Žáci si procvičí číslovky 0–20 pomocí osmisměrky, opravy chyb a domina/pexesa.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně texty přiměřeného rozsahu
…
