Matematika

V autodílně – numerace 0 – 10 000

Materiál obsahuje pracovní list k procvičení početních operací v oboru 0 – 10 000. Motivačním prvkem je prostředí autodílny a příběh strýčka Vency. Žák bude procvičovat čtení s porozuměním, pamětně i písemně sčítat, odčítat, násobit, dělit, počítat polovinu a zaokrouhlovat. Materiál je propojen s učivem etické výchovy a českého jazyka.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel

Potřeby do geometrie

Pracovní list určený k přiřazování shodných tvarů a doplnění pěti tajenek, jež obsahují názvy pomůcek, které potřebuje žák do hodin geometrie. Na závěr si žák vytvoří vlastní obrazce, přiřadí jim písmenka a poskládá tajenku úmyslně opomenuté potřeby do geometrie. Je přiloženo autorské řešení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci

V cestovní kanceláři – numerace 0 – 100 000

Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení početních operací v oboru 0 – 100 000. Může sloužit jako práce pro nadané žáky nebo pro činnost ve skupinách. Žák bude odhadovat, písemně násobit, sčítat a odčítat, zaokrouhlovat, pracovat s kalkulátorem a porovnávat.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel

Čtvercová síť

Žák v pracovním listu zjišťuje obsah obrazců pomocí čtvercové sítě. Materiál obsahuje řešení.

Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu

U pekaře

Materiál k procvičení sčítání a odčítání v oboru 0 – 20. Žák bude řešit slovní úlohu, řadit čísla, pracovat s chybou a doplňovat tabulku.

Očekávaný výstup: doplňuje tabulky, schémata, posloupnosti čísel

Matematika v zoo

Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení početních operací v oboru 0 – 20 bez přechodu přes desítku. Žák bude sčítat, odčítat, řešit slovní úlohy, odhadovat délku úsečky, poznávat geometrické tvary a procvičovat čtení s porozuměním.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků

Měříme a odhadujeme při povodních

Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení učiva. Žák bude odhadovat, měřit, porovnávat čísla, sčítat, trénovat čtení s porozuměním a doplňovat neúplný text v návaznosti na ochranu člověka za mimořádných událostí. Motivací je povodňové zpravodajství.

Očekávaný výstup: porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky

Přejít nahoru