Předměty

Podzimní skládanky

Podzimní skládankyPodzim je ideální dobou k příjemnému posezení a společnému vyrábění doma. V této knize najdete pohádkové podzimní motivy pro malé i velké: líbezná veverka sbírající potravu, kočičky či muchomůrky nebo netopýry a veselá strašidýlka. Světýlka z dýně nebo barevné stolní lampy z lístků se zase postarají o útulnou atmosféru. Nejdůležitějším materiálem je barevný papír – měkký a tvrdý.Pomocí nůžek a lepidla to už zvládnete sami. Najdete zde poskládaná zvířátka či figurky z harmonik k postavení nebo zavěšení, ale také stolní lampy nebo bordury, které ozdobí stůl i okno. Motivy mohou být také vhodnými suvenýry nebo dárky.

Knihu můžete zakoupit zde

Pohádka O Budulínkovi

Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámi i s popisem zvířete.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.

Kouzelník Žito

Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznamují i s typickými rostlinami, které se pěstují v České republice.

Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.

Václav a Boleslav

Zadání literárně historického úkolu. Interpretace události v různých rolích.

Očekávaný výstup: objasní situaci Velkomoravské říše a vnitřní vývoj českého státu a postavení těchto státních útvarů v evropských souvislostech.

Mít, nebo být?

Pracovní list s rozborem ukázky z Malého prince a reflexe hodnotové orientace postav. Příprava hodnotového řebříčku a tvorba vlastního dramatického textu, vč. přípravy dramatizace.

Očekávaný výstup: popíše, jak lze usměrňovat a kultivovat charakterové a volní vlastnosti, rozvíjet osobní přednosti, překonávat osobní nedostatky a pěstovat zdravou sebedůvěru.

Taneční cvičení pro maminky s dětmi

Taneční cvičení pro maminky s dětmiMilé maminky,

ráda bych vás pozvala s vašimi dětmi na první ukázkovou hodinu dne 27.9.2012 od 10:00 hodin

– tanečně a pohybově orientovaná lekce pro maminky s dětmi – tatínky vítáme rovněž
– určené pro rodiče s dětmi různého věku, které nemají hlídání či školičku
– taneční a pohybová náplň, maminky si zacvičí, protáhnou se, trochu si zaposilují, a v neposlední řadě zatančí sami, nebo se svými dětmi
– lekce trvá 45 minut …

Funkční styly I

Výkladová prezentace, podle které si mohou žáci průběžně zpracovat zápis. Prezentaci samozřejmě doplňuje výklad učitele, zejména při definici pojmů, a práce s učebními texty s ukázkami jednotlivých stylů. Tento materiál bude propojen s prezentací Funkční styly II, která nabídne k jednotlivým stylům také přehled slohových útvarů. Cílem je samozřejmě především praktický výstup, aby „žák využíval poznatků a jazyce a stylu ke správnému písemnému projevu a k vlastnímu tvořivému psaní“.

Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů.

Přejít nahoru