Hruška
Vezmi žlutou tužku,
namaluj mi hrušku
a pod hrušku talíř.
Sláva, ty jsi malíř.
Ovoce, zelenina
Jabloň
Čekala jsem mnoho let,
houpy, houpy, hou,
než jsem měla první květ,
houpy, houpy, hou.
Malá jablíčka teď mám,
kéž je šťastně vychovám.
Muchomůrka
Muchomůrka v lesíčku
má takovou hezkou čepičku.
Na čepičce bílé puntíky,
vypadá jak deštník veliký.
Mazurka
Píseň: Měla babka.
Měla babka čtyři jabka a dědoušek jen dvě,
dej mi babko jedno jabko, budeme mít stejně.
Měl dědoušek měl kožíšek a babička jupku,
pojď babičko na mazurku, já si s Tebou dupnu.
– Všichni stojí v kruhu pravým bokem do středu. Utvoří se dvojice. Tanečník za zády drží předního hráče za ruce:
– 2 kroky bokem do středu kruhu a 2 kroky bokem ven z kruhu (houpavé pohyby horní části těla)
– Přední tanečníci se podívají na svého tanečníka nejprve zprava a poté zleva. Následuje otočka vlevo za svého tanečníka a tanec se opakuje.
Záměr: Cvičit smysl pro rytmus, sladění pohybů a uvolněnost. Učit se spolupracovat.
Cibulenka
- Píseň Cibulenka :
Cib, cib cibulenka. Mak, mak makulenka.
Když jsem byla maličká, chovala mě matička.
A teď už jsem veliká, musím chovat Pepíka. - “Cib cib cibulenka” děti se mírně krčí v kolenou s rukama v bok.
- “Mak mak makulenka” děti jdou dopředu a otáčejí se.
- “Když jsem byla maličká, chovala mě matička” děti předvádí jak byly malé a jak je matka chovala.
- „A teď už jsem veliká, musím chovat Pepíka“ děti předvádí jak jsou veliké a chovají děťátko.
- Obě písně jsou při tanci zároveň doprovázeny zpěvem dětí za pomoci učitelky.
- Učitelka se může zapojit hrou na klavír, pokud jsou děti samostatné, nebo když už písně a tance znají.
Cvičit tělesný a duševní soulad.
Což prozradit celerovi
Což prozradit celerovi,
že je na C, kdo to poví?
Bez CÉ celer není celer,
bílý eler, je to celé?
Ovoce a zelenina
Ovoce a zelenina,
to je zdraví, to je síla.
Kdo jí mrkev, ředkvičky,
bude zdravý celičký.
Zelenina
Něco kulatého, něco hladké,
něco kyselého, něco sladké.
Hrášek je kulatý,
čočka je hladká,
zelí je kyselé,
mrkev je sladká.