. ZŠ – 1 stupeň (ročník: 1-5)

Protahovací cvik 24

Karta Protahovací cvik 24 – „Natahovače kyčle a ohybače kolena“ slouží jako didaktická pomůcka při pohybových aktivitách v tělesné výchově nebo k samostatnému cvičení žáků při kruhovém cvičení (tréninku).

Očekávaný výstup: reaguje na základní pokyny a povely k osvojované činnosti a její organizaci

Hospodářský rozvoj v českých zemích v 19. stol.

Pracovní list z vlastivědy pro 5. ročník – období 19. stol. Hospodářský rozvoj v našich zemích. Součástí pracovního listu jsou správné odpovědi, odkazy a návod k práci (pro učitele).

Očekávaný výstup: využívá archivů, knihoven, sbírek muzeí a galerií jako informačních zdrojů pro pochopení minulosti; zdůvodní základní význam chráněných částí přírody, nemovitých i movitých kulturních památek

Kouzelné balonky I.

Žák si hravou formou procvičí přídavná jména. Každé cvičení je bodově ohodnoceno formou balonků, které žák využije na konci pracovního listu.

Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru

Slova s dy-dý a di-dí s obrázky

Pracovní list je určen k procvičení pravopisu měkkých a tvrdých souhlásek. Žák bude doplňovat vhodnou slabiku do slov, pojmenovávat obrázky, připojovat obrázky ke správné slabice a tvořit jednoduché věty. Materiál obsahuje řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování

Kouzelné perníčky

V pracovním listu si žák zábavnou formou zopakuje podstatná jména. Motivačním prvkem pro žáka je tu sběr perníčků, které dostává za správné odpovědi a nakonec dokresluje do obrázku.

Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru

Školní štěně

Školní štěněGábina miluje psy. V útulku je zase štěňátko, které by moc rádo mělo svého pána. Anebo paničku? Náhoda tomu chce, že se tihle dva potkají. Štěňátko dostane jméno Stafík a dokáže neuvěřitelné věci. A protože je Gábina ředitelkou školy, a protože se ti dva potkají zrovna na školní chodbě, stane se ze Stafíka brzy miláček celé školy. Navíc, když se ze Stafíka vyklube taky velký hrdina, je z něj prostě a jednoduše školní štěně!

Kniha je jako první čtení určena dětem prvních a druhých tříd. Jejich schopnostem a možnostem je přizpůsoben i jazyk knihy, proto si děti knihu mohou číst samostatně, ale i v doprovodu rodičů, či jako celotřídní četbu. Kniha je určena malým čtenářům od 6 let.

Autor: Zuzana Pospíšilová
Ilustrace: Libor Drobný
pevná, 64 s., 199 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Zuzana Pospíšilová je dětská psycholožka a autorka řady knih pro děti. V Portále vyšly například její knihy Štěpánův podivuhodný stroj (2019), Hádanky pro školáky (2017), Školní detektiv (2010), Školní strašidlo (2009), Hádám, hádáš, hádáme (2007).

Ukázka z knihy

Naše vlast – opakovací práce

Návrh opakovací práce k tématu Česká republika – demokratický stát. Doplňujeme sem název našeho státu a sousedů, některé představitele, státní symboly, svátky, kraje a krajská města. Opakování zadáme po probrání tématu, žáci mají při práci k dispozici mapu, kalendář a obrázky státních symbolů.

Očekávaný výstup: rozlišuje hlavní orgány státní moci a některé jejich zástupce, symboly našeho státu a jejich význam

Měkké a tvrdé souhlásky

Didaktická hra k procvičování pravopisu po měkkých a tvrdých souhláskách je vhodná pro práci ve dvojicích i pro skupinovou práci.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování

Generátor počtů

Pracovní list nabízí při každém dalším otevření souboru nové vygenerování početních příkladů v matematickém hadovi. Uvedeny jsou i výsledky pro vlastní kontrolu žáků (během práce si je žák zakryje). Použitelná např. jako doplňkový materiál pro rychlé počtáře.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly

Přejít nahoru