. ZŠ – 2 stupeň (ročník: 6-8)

Množina bodů dané vlastnosti 2

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dvou daných, navzájem různých bodů. Zároveň prezentace přináší i příklady k procvičení a příklady užití množiny v konstrukčních úlohách.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
…

Množina bodů dané vlastnosti 2Číst více »

Množina bodů dané vlastnosti 1

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu bodů majících stejnou vzdálenost od daného bodu. Zároveň přináší i příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
…

Množina bodů dané vlastnosti 1Číst více »

Množina bodů dané vlastnosti 5

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, z nichž je daná úsečka viditelná pod daným úhlem. Zároveň prezentace přináší i opakování znalostí o úhlech v kružnici (středový a obvodový) a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
…

Množina bodů dané vlastnosti 5Číst více »

Past tense

Prezentace stručně vysvětluje a procvičuje minulý čas v angličtině. Je určena pro individuální práci s počítačem, žáci svým tempem procházejí prezentaci a plní (do sešitu) zadané úkoly. Je možno pracovat i ve dvojicích.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…

Past tenseČíst více »

Systém minerálů – prvky

Prezentace slouží jako podpora k vyučování úvodu do mineralogického systému a prvků. Částečně (snímek 3) předpokládá existenci školní sbírky minerálů a možnost žáků s ní pracovat.

Očekávaný výstup: rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek
…

Systém minerálů – prvkyČíst více »

Měření nekonvexních úhlů

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší opakování základních údajů o úhlu a opakování rýsování konvexních úhlů a vysvětluje a názorně popisuje měření nekonvexních úhlů pomocí úhloměru. Zároveň prezentace přináší i příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: určuje velikost úhlu měřením a výpočtem
…

Měření nekonvexních úhlůČíst více »

Přejít nahoru