Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Gambler

Školáci.com – pro rodiče a učitele | Portál pro rodiče a pedagogy-učitele


Příběh 26letého Jirky, který propadl hazardu. Sledujeme jeho monolog (zpověď), kterým popisuje svou cestu k sázení a důvody, proč začal sázet. Poznáváme, k jakým životním ztrátám (rodiny, přátel, majetku…) ho sázení dovedlo. Video je určeno jako úvod k diskusi se žáky o hráčství, gamblingu, sázení a jeho rizicích. Diskuse se může zaměřit na různé aspekty hazardu v ČR:
1. „Loterijní zákon” č. 202/1990 Sb. a jeho dodržování nebo porušování provozovateli heren (zákon zakazuje přístup mladistvých do 18 let k sázení a hazardním hrám).
2. Obec a herny; herny a sázkové kanceláře v blízkosti škol; on-line sázení na internetu.
3. Rostoucí počet herních automatů na počet obyvatel v ČR (v ČR je 1 automat na 200 obyvatel a např. ve Francii 1 automat na 18000 obyvatel).
4. Jak se dá Jirkovi pomoci v jeho situaci? Kdo mu může pomoci?
5. Čeho se vyvarovat, aby člověk nespadl do hazardu tak jako Jirka?
Příběh je součástí projektu Rubikon, který se věnuje právnímu vědomí mládeže a přístupu mladistvých k sázení.

Očekávaný výstup: Sebepoznání a sebepojetí

Gambler-mpeg1.mpg

VINŠ, Petr. Gambler. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 04. 02. 2009, [cit. 2012-09-30]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/gambler.html>. ISSN 1802-4785.

Přečtěte si také:

  • Moc zákonodárnáMoc zákonodárná Pracovní list se dá využít pro práci s textem Ústavy ČR a může sloužit jako zápis k probíranému u­čivu. Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady […]
  • Rychlé a nenáročné hodnocení skupinové práceRychlé a nenáročné hodnocení skupinové práce Materiál slouží k rychlému a nenáročnému hodnocení skupinové práce, a to jak ze strany žáků, kteří se jí účastnili, tak i ze strany učitele. Očekávaný výstup: Seberegulace a sebeorganizace­ Hodnocení skupinová práce.doc Hodnocení […]
  • Třídní pravidlaTřídní pravidla Materiál obsahuje 10 listů s pravidly a obrázky, jak se žáci mají chovat ve třídě a ve škole. Další přílohou jsou cvičení a úkoly na třídní pravidla. Vhodné jsou především pro žáky 1. ročníku. Očekávaný výstup: Seberegulace a […]
  • Vlastní hodnocení referátuVlastní hodnocení referátu Materiál se zabývá vlastním hodnocením referátu žákem, přičemž je hodnocení rozloženo na různé složky referátu – obsah, formu a zdroje referátu. Také klade otázky o hodnotě informací, které jsou touto formou žákovy práce poskytovány. […]
  • Čtvrtletní sebehodnocení žákaČtvrtletní sebehodnocení žáka Materiál popisuje možnosti čtvrtletního sebehodnocení žáka, a to různými způsoby zápisu tohoto hodnocení, včetně osobního grafu. Pomáhá tak sebehodnocení žáků, a tím je motivuje ke zlepšení své práce a výsledků učení. Očekávaný výstup: […]
  • Zjištění znalostí o drogáchZjištění znalostí o drogách Materiál může sloužit jako motivační dotazník pro setkání s odborníkem na problematiku drog, zejména ve třídě, kde je podezření na požívání návykových látek. Očekávaný výstup: Rozvoj schopností poznávání Zjištění znalostí o […]

Štítky:


Licence: Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Creative Commons License

Napsat komentář

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se