Žáci si upevňují znalosti o T.G.Masarykovi. Vyhledávájí slova, která souvisí s jeho osobou. Doplňují do slov chybějící písmena, která jsou součástí tajenky. Řadí sloupce s písmeny, aby rozluštili otázku a následně na ni odpověděli. Ve větách opravují chybné údaje.
Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
T.G.Masaryk.doc
MORAVOVÁ, Vladimíra. T.G.Masaryk. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 09. 03. 2011, [cit. 2013-01-23]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/t-g-masaryk-2.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Učení v cirkuse – český jazyk Pracovní list na doplňování u, ú, ů. Žáci pracují se slovníkem cizích slov a vyhledávají význam slov na téma cirkus. Dokreslují obrázky zvířat.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, […]
Požadavky pro výkon povolání Pracovní list obeznámí žáky s požadavky, které člověk musí splňovat, když chce vykonávat vybrané povolání.
Očekávaný výstup: posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy
Požadavky pro výkon […]
Potravní vztahy mezi organismy Pracovní list k procvičení základních pojmů z oblasti potravních vztahů mezi organismy.
Očekávaný výstup: vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech a zhodnotí jejich význam
Potravní vztahy mezi […]
Zajiček Zajíčku v lesíčku, copak děláš?
Běhávám, skákávám, tady mě máš.
Zajíčku v políčku, copak to jíš?
Travičku, hošíčku, však ty to víš.
Opakování ptáků Materiál slouží pro opakování ptáků formou hádanek. Může být zařazen v 7. třídě nebo na začátku 8. třídy. Žáci podle indicií musí přijít na to, kteří ptáci se skrývají pod písmeny. Na konci luští křížovku.
Očekávaný výstup: rozlišuje a […]
Myška Běží myška po strništi,
dvě myšátka za ní piští,
nad nimi se vznáší drak,
kaboní se jako mrak.
