Soubor obsahuje dvacet karet s obrázky k vystřižení. Je určen pro skupinovou práci, žáci správným pojmenováním obrázků (podstatné jméno, sloveso) získají počáteční písmeno, ze kterého poté složí známé přísloví. Nastříhání obrázků jim umožní pohodlnou manipulaci při přemísťování písmen.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list je určen k práci pro dvojici žáků, obsahuje obrázky a kartičky se slovy k přiřazování a doplňování. Žáci mohou používat dvojjazyčný slovník (je-li potřeba).
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Materiál je určen k procvičení tvarů sloves a slovesných časů ve formě hry Lotto. Pracovní list obsahuje obrázky činností a kartičky se slovy. Návod ke hře je přiložen.
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
Celý článek »
Materiál je určen žákům mladšího školního věku k procvičování jednoduchého čtení s porozuměním v cizím jazyce. Zejména je vhodný pro žáky se specifickou poruchou učení – dyslexií do hodin reedukační péče. Obsahuje dvě části, ve kterých žák plní jednoduché úkoly dle instrukcí – čte nahlas a zřetelně v tabulkách, ve kterých jsou umístěna slova různých velikostí a tvarů (žák takto rozlišuje pozadí a figury), přiřazuje slova k obrázkům, vyhledává slova v tabulce apod.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
Celý článek »
Materiál je určen pro práci žáků ve skupině po čtyřech. Cílem aktivity je procvičení hláskování a výslovnosti anglických slov. Pracovní list obsahuje obrázky řazené tematicky. Sadu obrázků nastříháme a dále pracujeme dle instrukcí.
Očekávaný výstup: reprodukuje ústně i písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě části – kartičky k vystřižení (domino) a podpůrný pracovní list s obrázky. Žáci pracují ve dvojici, spojují části kartiček k sobě tak, aby vytvořili gramaticky a logicky správnou větu. Aktivita podporuje čtení v cizím jazyce s porozuměním. Druhá část navazuje na domino – úkolem žáků je přiřadit nejvhodnější větu či věty k obrázkům.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Pracovní list obsahuje karty s větami a karty s obrázky a je určen ke skupinové práci. Žáci procvičují modální sloveso „can“ v otázkách a odpovědích. Instrukce k práci ve třídě jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě části: první pracovní list obsahuje slepou mapu Evropy, do níž žáci označí státy a v tabulce vyhledají hlavní města. Druhý pracovní list obsahuje vlajky států a obrysy států světa, které jsou určené k nastříhání a ke hře domino. Celá aktivita je vhodná do hodin zeměpisu/angličtiny, uplatnění zde najde metoda CLIL. Žáci mohou následně rozpracovat např. výlet do jedné ze zemí – zajímavá místa, itinerář cesty, použitý dopravní prostředek apod. Záleží na jazykové vybavenosti žáka.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Sada obrázků je určena pro známou hru kvarteto (se stejnými pravidly, pro 3–4 žáky). Každý obrázek znázorňuje činnost, pod obrázkem jsou uvedena slovesa v infinitivu tak, aby bylo možno procvičovat různé slovesné časy – přítomné, minulé či budoucí. Žák při hledání karet do kompletní sady klade otázky, např. What did you do yesterday? What do you do every Monday? What are you going to do this weekend? atd… Časová náročnost aktivity je cca 15 minut, můžeme ji doplnit následným písemným cvičením – žák napíše věty k obrázkům.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
Celý článek »
Materál obsahuje hru na procvičení minulého času pravidelných a nepravidelných sloves.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
