Písemná práce je určena pro žáky 6. ročníku jako test po úvodním opakování učiva z nižšího stupně.
Očekávaný výstup: správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci
Celý článek »
Písemná práce je určena pro žáky 6. ročníku jako test po úvodním opakování učiva z nižšího stupně.
Očekávaný výstup: správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci
Celý článek »
Pracovní listy k procvičení znalostí z českého jazyka (určování slovních druhů, mluvnických kategorií podstatných jmen a sloves, synonyma, antonyma) a písemného odčítání v matematice, vhodné jako výchozí text pro další práci (projekt spojený se čtením, slohem, vlastivědou, výtvarnou výchovou, pracovními činnostmi.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Souhrnný projekt, ve kterém si žáci procvičí logický úsudek a znalosti z českého jazyka, matematiky, přírodovědy (člověk a jeho svět). Specifická aktivita na téma hospodářské plodiny.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Pracovní list k souhrnnému procvičování znalostí českého jazyka a matematiky ve čtvrtém ročníku. Vhodné i jako výchozí text k další práci ve třídním projektu.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Souhrnný projekt zahrnující český jazyk a vlastivědu pro procvičování znalostí a komunikačních dovedností. Specifická aktivita na téma Vánoce.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Jedná se o pracovní listy komplexního charakteru (matematika, český jazyk) vhodné pro samostatnou i skupinovou práci. Možno rovněž použít v průřezovém tématu myšlení v evropských a globálních souvislostech. Žáci pracují s textem, určují mluvnické kategorie a slovní druhy, pracují s velkými čísly (posloupnost), rýsují obdélník, písemně násobí a dělí apod. Podle možností můžete zpřístupnit dětem informace na internetu či v zeměpisných atlasech a publikacích. Součástí pracovního listu je tabulka s přehledem členských zemí, jejich rozlohou, počtem obyvatel a rokem vstupu do EU.
Očekávaný výstup: narýsuje a znázorní základní rovinné útvary (čtverec, obdélník, trojúhelník a kružnici); užívá jednoduché konstrukce
Celý článek »
Pracovní list k souhrnnému procvičování znalostí českého jazyka. Propojeno s přírodovědným tématem, vhodné i jako výchozí text k další práci.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Zábavný pracovní list na určování mluvnických kategorií u sloves pro žáky 3. ročníku. Využití mezipředmětových vztahů (ČaJS).
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Čtenářská gramotnost v hodině českého jazyka ve 4. ročníku.
Očekávaný výstup: vyhledává základní skladební dvojici a v neúplné základní skladební dvojici označuje základ věty
Poznávání podstatných jmen, mluvnické kategorie (rod, číslo, pád). Prezentace je určena pro 3. ročník ZŠ.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »