Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

pracovní list

Colors

16.04.2018 Publikoval(a):

Pracovní listy pro začátečníky na téma barvy. Učí se napsat základní barvy. Žáci vybarvují obrázky podle zadání.

Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »


Malá násobilka

26.08.2017 Publikoval(a):

Pracovní listy k procvičování násobení a dělení v oboru malé násobilky. Žák pracuje přímo na počítači. Nejprve vyřeší předložené příklady. Zapíše-li správný výsledek, políčko se zabarví zeleně. Poté výsledky příkladů vyhledává a vybarvuje v tabulce. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům předložit k doplnění.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly.
Celý článek »


Zkratky

14.02.2016 Publikoval(a):

Zpracovaný text písně Ivana Mládka s vysvětlením zkratek a hudební ukázkou, pracovní list.

Očekávaný výstup: charakterizuje jednotlivé totalitní systémy, příčiny jejich nastolení v širších ekonomických a politických souvislostech a důsledky jejich existence pro svět; rozpozná destruktivní sílu totalitarismu a vypjatého nacionalismu
Celý článek »


Měkké x tvrdé souhlásky

22.04.2013 Publikoval(a):

Materiál obsahuje pracovní listy sloužící k upevnění použití I/Í, Y/Ý po tzv. „tvrdých a měkkých” souhláskách. Součástí je i 7 variant skupinové práce a karty se slovy k zalaminování.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »


Měkké souhlásky

18.04.2013 Publikoval(a):

Materiál obsahuje pracovní list sloužící k seznámení se s tzv. „měkkými souhláskami“, 4 varianty skupinové práce pro osvojení psaní I / Í po souhláskách ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň a karty se slovy.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »



Tvrdé souhlásky

18.04.2013 Publikoval(a):

Materiál obsahuje pracovní list sloužící k seznámení se s tzv. „tvrdými souhláskami“, 4 varianty skupinové práce pro osvojení psaní Y/Ý po souhláskách h, ch, k, r, d, t, n a motivační doplňovačku.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »


Beránek

27.03.2013 Publikoval(a):

Článek s úkoly a otázkami rozvíjející čtenářskou gramotnost na bázi PISA 2009 s řešením. Vhodné pro žáky 4. tříd a výše. Žáci budou pracovat s knihou Malý princ, kapitola II (Beránek). Kapitolu si nejprve žáci přečtou, nejlépe sami. Pracovní list s otázkami k zamyšlení je možné vytisknout nebo mohou žáci po přečtení textu odpovídat přímo na počítačích online na této adrese https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEVJTl8xSTVneEI0RDM4elNGeWk1Rmc6MQ . Z knihy: Saint-Exupéry, Antoine de: Malý Princ. Albatros. Praha 2005. V počítačovém dotazníku je třeba zadat věk, místo bydliště a velikost místa bydliště. Podle uvážení učitele je možné zadat i jako skupinovou práci.

Očekávaný výstup: rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává
Celý článek »


Liška

27.03.2013 Publikoval(a):

Článek s úkoly a otázkami rozvíjející čtenářskou gramotnost na bázi PISA 2009 s řešením. Vhodné pro žáky 4. tříd a výše. Žáci budou pracovat s knihou Malý princ, kapitola XXI (Liška). Kapitolu si nejprve žáci přečtou, nejlépe sami. Pracovní list s otázkami k zamyšlení je možné vytisknout nebo mohou žáci po přečtení textu odpovídat přímo na počítačích online na této adrese https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEUxWWFvb2JUQ0ZhMmdoNzFXVnVRX0E6MQ . Z knihy: Saint-Exupéry, Antoine de: Malý Princ. Albatros. Praha 2005. V počítačovém dotazníku je třeba zadat věk, místo bydliště a velikost místa bydliště. Podle uvážení učitele je možné zadat i jako skupinovou práci.

Očekávaný výstup: rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává
Celý článek »


Putování se Stromovníčkem

25.03.2013 Publikoval(a):

Žáci se seznámí s listnatými a jehličnatými stromy a procvičí si jejich poznávání.

Očekávaný výstup: pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích
Celý článek »


Třídíme živočichy

25.03.2013 Publikoval(a):

Materiál obsahuje prezentaci a k ní navázané pracovní listy (které lze použít i samostatně) na téma třídíme živočichy. Důraz je kladen na živočichy žijící v našich podmínkách.

Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se