Různoběžky, rovnoběžky
Žáci se seznámí se vzájemnou polohou přímek v rovině a na příkladech si ověří získané znalosti.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
…
Přímka
Hra – lineární funkce
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva o lineárních funkcích a jejich vlastnostech. Hru lze využít jak ve škole při podpoře přímé výuky, tak doma při opakování a procvičování zvládnutého učiva. Na příkladech si žáci motivační, soutěživou a hravou formou své znalosti a dovednosti ověří i procvičí. Zároveň si žáci při skupinové práci také vyzkoušejí svoji schopnost kolektivní spolupráce, případné dělby úkolů či hledání nejvhodnějších strategií uplatnitelných při hře.
Očekávaný výstup: vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem
…
Množiny bodů
Prezentace obsahuje řešené příklady na množiny bodů. Je vhodná pro přímou výuku i k samostudiu.
Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
…
Úvod do geometrie
Žáci se seznámí se základními geometrickými značkami.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
…
Třeťáci a matematika 2, Opakujeme geometrii
Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Materiál je určen žákům 3. ročníku. Opakují a prohlubují se v něm poznatky o bodech, úsečkách, přímkách a polopřímkách. Prohloubením je zde především vzájemná poloha více přímek.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
…
Čtení z grafu – pohyb
Pracovní list pro žáky 7. r., pohyb tělesa.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
…
Druháci a matematika 8, přímka
Materiál obsahuje prezentaci a pracovní list, je určen žákům 2. ročníku a je zaměřen na objasnění pojmu přímka, polopřímka, polopřímky k sobě opačné, přímky různoběžné. Žáci se učí rýsovat přímky libovolné, dané dvěma body, dále určují, zda dané body leží, nebo neleží v přímce.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
…
Funkce – graf lineární funkce
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Zopakování základních znalostí a pojmů učiva o funkcích. Přímka jako graf lineární funkce a zavedení postupu při sestrojení grafu lineárních funkcí. Příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem
…
Rýsování? To je hračka!
Určeno pro žáky 3. ročníku. Seznamují se s učivem geometrie – úsečka, přímka, polopřímka, různoběžky – a následně procvičují.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
…
Procvičování matematiky s tajenkou
Opakování učiva matematiky na konci 3. třídy. Opakování je spojeno s pohybem po třídě. Žáci řeší příklady na kartičkách a místo známek získávají písmena, která jim po správném vyřešení vytvoří tajenku.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…