rovnice

Lomené výrazy

Prezentace je určena k zopakování učiva před tím, než se začneme věnovat lomeným výrazům.

Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním

Slovní úlohy řešené pomocí rovnic 1

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Vyvození postupu při řešení slovních úloh pomocí sestavení rovnice na základě logické rovnosti obsažené v zadání. Srovnání řešení po „logické linii” a řešení pomocí rovnice. Ukázkové řešené příklady.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav

Slovní úlohy řešené pomocí rovnic 2

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Vyvození postupu při řešení slovních úloh pomocí sestavení rovnice na základě logické rovnosti obsažené v zadání. Zaměření na slovní úlohy, v jejichž zadání se vyskytují procenta. Zopakování znalostí o vyjáření části celku pomocí procent, zlomků a desetinných čísel. Srovnání řešení po „logické linii“ a řešení pomocí rovnice. Ukázkově řešené příklady.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav

Druháci a matematika 14 – Sčítáme, odčítáme do 100 s přechodem

Prezentace je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 2. ročníku ZŠ a zaměřuje se na nácvik příčítání a odčítání jednociferných čísel s přechodem přes základ a na složitější aplikační úlohy.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků

Nahraď obrázek číslem

Pracovní list obsahuje 15 rovnic, v nichž žáci dopočítávají neznámou vyjádřenou obrázkem. Lze pracovat individuálně, ale i ve skupinách. Je přiloženo autorské řešení.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav

Cestujeme po Evropě – Francie

Pracovní list spojující učivo o evropských státech s matematikou.

Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického

Vyšplhejte na rozhlednu

Pracovní list pro samostatnou práci žáků nebo pro práci ve dvojicích. Při výstupu na horu zdolávají (počítají) rovnice rozdílné obtížnosti. V závěru práce vyluští tajenku a mohou dohledat informace o hoře, na jejímž vrcholu se nacházejí.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav

Přejít nahoru