těleso

Svět kolem nás

Prezentace k jedné z úvodních hodin chemie. Pracuje s pojmy látka, těleso, pozorování a pokus v chemii. Součástí materiálu je pracovní list a videoklip o hoření hořčíku.

Očekávaný výstup: určí společné a rozdílné vlastnosti látek

Látky a částice

Prezentace shrnuje základní pojmy částicového složení látek pro žáky 6. třídy. Materiál lze použít v přímé výuce, po probrání učiva i k procvičení.

Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí

Třeťáci a matematika 6 Rovina polorovina

Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Téma Poznáváme rovinu a polorovinu je třetím geometrickým tématem kolekce Třeťáci a matematika. Je zaměřeno na poznávání roviny, rozlišování geometrických útvarů rovinných – obrazců a těles, na poznávání vzájemné polohy přímky a roviny. Prohloubením pojmu roviny je čtvercová síť, která napomáhá orientaci v rovině.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci

Atom, látka a těleso, skupenství

Materiál shrnuje základní pojmy fyziky: atom, látka a těleso, skupenství látek. Materiál je určen pro 6. ročník. V materiálu jsou stručně vysvětleny jednotlivé pojmy a ke každému pojmu je v materiálu uvedeno procvičení. List muže sloužit jak k vysvětlování probíraného učiva, tak k opakování.

Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí

BINGO – vzorce

Žáci si formou hry bingo procvičují znalosti vzorců rovinných útvarů a těles probíraných na ZŠ. Součástí je i návod ke hře a 20 různých hracích polí.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů

Látky a tělesa

Prezentace seznamuje žáky s pojmy látka, těleso; s informacemi o pevných, kapalných a plynných látkách, změnách skupenství látek. Obsahuje obrázky, videosnímky pokusů, test znalostí s řešením.

Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí

Přejít nahoru