Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací na internetu. Materiál lze využít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Asie – hospodářství.ppt
ZICHA, Jan. Asie – hospodářství. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 16. 02. 2011, [cit. 2013-01-17]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/asie-hospodarstvi.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Asie – obyvatelstvo Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací na internetu. Materiál lze využít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, […]
Asie – přírodní podmínky Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací na internetu. Materiál lze využít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, […]
Austrálie a Oceánie Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací o Austrálii a Oceánii z internetu. Materiál lze využít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně […]
Jižní Amerika II Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací o Jižní Americe z internetu. Materiál lze využít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí […]
Jihozápadní Asie Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací na internetu. Varianta 1 je pro spolupráci ve dvojicích a ve skupině, varianta 2 pro samostatnou práci. Přílohou je pracovní list.
Očekávaný výstup: […]
Východní Asie Úkoly pro aktivní práci na PC ve dvojici doplněné o pracovní list. Část úkolů je pro uplatnění již získaných znalostí v úkolech pro dvojici, část pro získávání nových z atlasu, textu ve Wikipedii a prezentace pro vytvoření charakteristiky […]
