Žáci poznávají daný stát podle obrysu státního území, charakteristiky. Seřazují je od nejsevernějšího k nejjižnějšímu apod.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Asijské státy.doc
SUCHÁ, Dagmar. Asijské státy. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 09. 08. 2010, [cit. 2012-11-08]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/asijske-staty.html>. ISSN 1802-4785.