Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Aspekty náhradní rodinné péče

Školáci.com – pro rodiče a učitele | Portál pro rodiče a pedagogy-učitele


V médiích v poslední době proběhlo několik zpráv týkající se změny péče o děti, které nežijí v rodině, ale v některé z ústavním forem péče o děti. Mít rodinu není pro každé dítě samozřejmostí. Dítě se může z nějakého důvodu ocitnout bez vlastního domova, zázemí a jistoty. Staletími osvědčeným způsobem pomoci je nalezení nové rodiny, která dítěti zajistí uspokojení jeho základních životních, psychických a sociálních potřeb. K přijímání opuštěných dětí do nových (náhradních) rodin docházelo již odedávna. Byla to praxe běžně užívaná mnoha kulturami. Slovo adopce znamenalo původně „vyvoliti“, tedy děti byly svými novými rodiči vyvoleny. Dnes je tomu naopak – pro opuštěné děti jsou vybíráni noví (náhradní) rodiče.

Tento článek se ale možná dostane do rukou i manželům, kteří nemohou mít, ať už z jakékoliv důvodu svoje vlastní děti, a pomůže jim se zorientovat v této problematice.

Náhradní rodinná péče má přednost před ústavní výchovou. Tento princip vyplývá z mezinárodních úmluv i z platných českých právních předpisů.

V současné době systém náhradní rodinné péče řeší ojedinělé případy osiřelých dětí, kterým oba rodiče zemřeli. Většinou se setkáváme s osudy tzv. sociálně osiřelých dětí, které mají matku nebo otce, ale ti se o ně nemohou, nechtějí nebo neumějí starat. Děti mohou být do nové (náhradní) rodiny svěřovány z: jiné rodiny, která tuto funkci neplní, z porodnice, kojeneckého ústavu, z dětského domova, ze zařízení pro osoby se zdravotním postižením, z azylového domu.

Všechny tyto děti mají právo na rodinu, lásku, pocit jistoty a bezpečí, také na řádnou výchovu, vzdělávání, zdravotní a sociální péči a zejména na naději, která jim přinese lepší zítřky. Tuto naději jim přinese nová rodina, do které se dostanou. Ta by měla umět porozumět i specifickým potřebám a projevům těchto dětí. Řada z nich má za sebou náročnou zkoušku životem, často byly tyto děti týrané, prošly si např. nechtěným těhotenstvím, kdy žena kouřila, pila alkohol. Mohou se u nich objevovat zdravotní problémy, který plynou z poškození v těhotenství. Dále tato rodina po jejich narození neplnila funkci rodiny. Děti si prošly ústavním prostředím se všemi důsledky, které sebou ústavní péče nese, a proto by nová rodina měla být na vše připravena. Jedná se o velice složitý proces.

Přeji všem dětem, aby se dostaly do rodin, kde budou štastné a spokojené.

Zdroj: Adopce.com – Průvodce náhradní rodinnou péčí, Středisko náhradní rodinné péče, Praha, 2010.

Přečtěte si také:

  • Územní samosprávaÚzemní samospráva Pracovní list seznámí žáky se strukturou územní samosprávy. Žáci rozliší správu kraje, obce a státu. Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady institucí […]
  • Procvičovací web EDURINGProcvičovací web EDURING Milí učitelé, procvičovací web http://www.eduring.cz je tu pro vás! Aktuálně na něm můžete vytvářet sbírky vlastních cvičení nebo zadávat příklady k procvičování. Pexesa jsou taky dobrá, například pro procvičování základní slovní […]
  • Risk – opakování chemie 9. ročníku II.Risk – opakování chemie 9. ročníku II. Didaktická hra určená k opakování učiva 9. ročníku (deriváty uhlovodíků, přírodní látky, chemie kolem nás). Očekávaný výstup: rozliší vybrané deriváty uhlovodíků, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití Risk – chemie 9 – […]
  • Co všechno musí udělat jaro?Co všechno musí udělat jaro? Vytáhnout trávu z hlíny a na zeleno natřít. Načernit pěkně stíny a všechno živé sbratřit. Nachystat noty ptáčkům, obléci nahé stromy, vysmát se poškoláčkům, pozlatit střechy, domy. Všem hadům svléci kůži, načesat řádně louky, spočítat […]
  • Říkanky A-Ž : XŘíkanky A-Ž : X Max rád hraje na xylofon, zpívá přitom na mikrofon. Felix má xerostomii, nemá v ústech žádné sliny. Xantipa je moc zlá žena, hádkami je zatížena. Xenie má extrém vkusu, existuje jen v luxusu. Alexandře expert Kux, prodal […]
  • Den české státnostiDen české státnosti Pracovní list, v němž se žáci seznámí se základními údaji o sv. Václavovi – doplňují do textu chybějící údaje, které získají vyluštěním rébusů. Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, […]

Licence: Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Creative Commons License

Leave a Reply

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se