V prezentaci si žáci zopakují způsob psaní a čtení předložek, připomenou si pravidlo pro psaní předložek z(ze) a s(se), nutnost spojení pádové otázky, interaktivně se zapojí vložením správné předložky do slovního spojení; své práce zkontrolují a oklasifikují.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Predložky z(ze), s(se).ppt
MACHÁČKOVÁ, Eva. Předložky z(ze), s(se). Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 26. 10. 2011, [cit. 2013-03-27]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/predlozky-z-ze-s-se.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Předložky s, z a předpona vz Žáci oddělují od slov předložku s/se,z/ze. Podtrhují ve slovech předponu vz. Tvoří pomocí předložek s/se,z/ze vhodná slovní spojení.
Očekávaný výstup: rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku
Předložky s, z […]
Kouzelné perníčky V pracovním listu si žák zábavnou formou zopakuje podstatná jména. Motivačním prvkem pro žáka je tu sběr perníčků, které dostává za správné odpovědi a nakonec dokresluje do obrázku.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním […]
Kouzelná jablíčka Žák si v pracovním listu procvičí podstatná jména. Motivačním prvkem je zde sběr jablíček, která bude dostávat za správné odpovědi a nakonec dokreslovat do obrázku.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Kouzelná […]
Podstatná jména obecná a vlastní Úkol je zaměřen na opakování jmen obecných a vlastních, žáci zakroužkují velká, či malá písmena ve slovních spojeních.
Očekávaný výstup: v písemném projevu zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě […]
Podstatná jména pokaždé jinak Materiál je určen pro žáky 2. – 3. ročníku a slouží k vyvození nebo procvičení učiva o podstatných jménech. Žák bude pojmenovávat obrázky, vybarvovat omalovánku, opravovat chyby, luštit doplňovačku a vpisovat rýmy do […]- Sedm tajemných slov Žáci hledají tři chybějící písmena společná sedmi daným neúplným slovům. S těmito slovy pak dále pracují.
Očekávaný výstup: samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a […]
